КО ДНЮ ИНФОРМАТИКИ. ИНТЕРВЬЮ ВОРОНЕЖСКОМУ ТЕЛЕВИДЕНИЮ ОТ 26.11.08.

Корр. 26 ноября в календаре красных дат отмечен как «Всемирный день информатики». По этому поводу поговорим об информации. Сегодня распространено мнение, что информация — это сведения, передаваемые одними людьми другим людям устным, письменным или каким-либо другим способом, а так же сам процесс передачи и получения этих сведений». Так ли это?

В.Н. Изучая что-либо, желательно вначале понять феномен исследуемого объекта, а уже затем выявлять его частные стороны. Однако такое не всегда представляется возможным: природа не стремиться открыть человеку свои тайны, предпочитая показывать частности. Поэтому, как правило, наука вынуждена идти другим путем: первоначально вскрываются отдельные стороны изучаемого объекта, а потом, по мере накопления фактов, выясняется его общая феноменология.
Негативная составляющая такого подхода в том, что частность может восприниматься как общность. Отдельным сторонам изучаемого объекта намеренно или непреднамеренно предписываются общие свойства, в результате его феноменология замаскировывается частностью. А если такая операция становится общепризнанной, то процесс познания объекта искажается и затормаживается. Такое явление произошло и с информацией.
На самом деле, то определение, которое прозвучало в Вашем вопросе, соответствует информации в ее узком смысле и характеризует одну из ее многочисленных сторон, а именно, как совокупность сообщений, которыми обмениваются люди между собой в процессе своей деятельности.
Такое понимание информации долгое время господствовало не только в умах простых людей, но и в среде ученых. Основываясь на нем, Шеннон для количественной оценки информации ввел так называемую негоэнтропийную функцию, характеризующую степень снижения неопределенности при получении сообщения. Образно говоря, информации в сообщении тем больше, чем сильнее снижается неопределенность при принятии решения с получением данного сообщения. Однако шенноновская мера никоем образом не связана со смыслом передаваемого сообщения и инвариантна по отношению к сущности самого решения, а следовательно, и по отношению к процессу функционирования системы. Тогда как при анализе конкретных персонифицированных ситуаций смысловая (содержательная) информация зачастую имеет первостепенное значение, а понимание «существа дела» решающим образом определяет характер принимаемых решений.
Используя шенноновский подход, можно только в среднем оценить влияние информации на состояние системы. Безусловно, есть ситуации, допускающие управление по усредненным оценкам и без учета смысла информации. Они имеют место, когда отклоняющие воздействия представляют собой «шум» — хаотические флюктуации. Например, при управлении кораблем в шторм. Но нас чаще всего интересуют другие ситуации, когда среда преднамеренно и целенаправленно оказывает воздействие на управляемый процесс, стараясь развернуть его в свою сторону. Это — ситуации противоборства. В них управление, опирающееся на усредненные оценки и без учета смысла поступающей информации, ведет к верному проигрышу.
В целом шенноновский подход к пониманию информации следует назвать физикалистическим, отражающим господствующую научную парадигму начала и середины прошлого века. Работы Шеннона оказали огромное влияние на развитие средств связи и криптографии, но не приблизили к глубинному пониманию сущности информации. Шеннон помог нам разобраться с сообщениями и с их кодированием, но не с информацией, которую несут в себе эти сообщения.
В последнее время предпринимаются попытки представления информации в виде некоторого поля — информационного поля — структуры материи, окружающей объект, являющийся источником поля, которая (структура) сложилась под воздействием структуры самого объекта. Мысль, в общем-то, оригинальная, но совершенно бесплодная для науки и практики, поскольку за нею с неизбежностью следует редукционизм. Раз информация — это поле, то к нему применимы постулаты, используемые при изучении гравитационных, электромагнитных и других полей. Другими словами, предполагается, что, двигаясь по уже пройденному пути при изучении физических полей, можно построить модель информационного поля, и, в конечном счете, понять суть этого явления. Путь псевдонаучный, поскольку для того чтобы построить конструктивную, а не абстрактную, модель информационного поля, необходимо не просто формально переименовать переменные в уравнениях Максвелла или Шредингера, но прежде всего понять (хотя бы предположительно) свойства информации как субстанции.
И только в последние десятилетие, благодаря прорывному развитию компьютерных технологий, было осознано, что информация — это не только сведения и процесс их обработки, но прежде всего субстанция, стоящая в одном ряду с веществом и энергией.
Итак, мы имеем триаду материальных субстанций: вещество, из которого все состоит; энергию, которая всем движет; информацию, которая всем управляет. Именно такой тройственный взгляд на объекты нашего мира позволяет понять их суть и избавиться от однобокого познания, происходящих в них процессов. В этом аспекте следует отметить, что глубина познания этих субстанций определяет этапы эволюции человеческого сообщества.
Первый (начальный) этап — вещественный, когда человек был способен осуществлять преобразования, окружающих его объектов, используя энергию мышц, ветра, воды и огня, опираясь на примитивные письменные и слухоречевые формы обмена информацией. Основную научную парадигму этого периода можно назвать классификационно-описательной (всякой вещи надо было дать имя, выявить ее функции и определить свойства).
Второй этап — энергетический, когда человечество научилось активно использовать энергию пара, электричества и ядерных сил, с одновременным наращиванием форм информационного обмена (радию, телеграф, телевидение). В этот период основными объектами научного познания становятся химические, физические и другие процессы. Всякая вещь стала рассматриваться как процесс становления самой себя и как процесс энергетического взаимодействия с окружающими объектами. Сформировалась и заняла доминирующее положение так называемая физикалистическая научная парадигма, которая строила здание науки на основе законов физики.
Третий этап — информационный, начался с тотального использования человеком компьютеров и автоматизированных систем для усиления своих интеллектуальных и инфокоммуникационных возможностей по управлению вещественно-энергетическими преобразованиями окружающей действительности. В самом начале этого этапа мы сейчас и находимся. Каков будет следующий этап? Пока неизвестно, поскольку неизвестны другие субстанции нашего мира.

Корр. Какие же особые качества позволяют выделить информацию из всего многообразия материальных субстанций?

В.Н. Первым отличительным признаком информации как субстанции выступает роль, которую она играет в структуре мироздания — это управление. Ранее предполагалось, что управление свойственно только высокоразвитым социальным и биологическим объектам, и заключается в их способности достигать определенных целей путем изменения состава, структуры и своих параметров, сообразуясь с условиями обстановки. Однако с середины ХХ века после работ Норберта Винера стало очевидным, что все процессы, происходящие в природе и в обществе, так или иначе, управляемы. Тем самым был отклонен основной постулат физикализма о неуправляемости движения и вместо него выдвинут новый постулат: позади движения (силы) находится нечто более глубокое, чем вещество и энергия, определяющее характер движения и задающее программу движения. И этим «нечто» как раз и выступает информационная субстанция. При этом механизм управления универсален и реализуется с помощью контуров управления, в простейшем случае включающих: того, кто управляет; того, кем управляют, а также информационные каналы прямой и обратной связи между этими объектами.
При анализе объектов живой природы эти контуры выделяются сравнительно легко. Иная ситуация имеет место при изучении объектов неживой природы. Для большинства из них пока не ясна структура контуров управления. Но это вовсе не означает их отсутствия.
Таким образом, я исхожу из того, что все наблюдаемое многообразие живых, неживых, микроскопических, планетарных и галактических систем зарождается, создается, сохраняется, движется и разрушается благодаря информации. Конечно, в этих процессах участвуют различные физические силы, но программа их действий задается информационной средой, являющейся по образному выражению Хакена своеобразным «спусковым крючком» для механических, электромагнитных, ядерных и других сил.
Удивительно, но об этом говорится в начальных строках Библии. Вначале было слово (читай — информация) и слово (информация) было Богом (то есть тем, кто все создал).
Для субстанционального понимания информации важно различать: носитель информации (любой вещественно-энергетический объект); форму информации (символ, текст и т.д.) и смысл информации, выражающий целевой эффект, который возникает вследствие информационного воздействия.
Если рассматривать информацию как вид субстанции, не нуждающийся в вещественно-энергетическом носителе, и инвариантный к форме своего представления, то второй ее отличительный признак заключается в том, что при информационных взаимодействиях нарушаются законы сохранения, те краеугольные столпы, на которых строится вся физическая наука. В несколько утрированном виде законы сохранения при вещественно-энергетических преобразованиях можно выразить фразой: «вещество и энергия лишь преобразуются из одного вида в другой, но при этом масса вещества и количество энергии остаются постоянными». При этом считается, что если в каком-либо опыте обнаруживается «исчезновение» некоторого количества вещества или энергии, то это свидетельствует лишь о том, что исследователи чего-то не понимают или не учитывают. И для разрешения возникшей коллизии необходимо либо изменить условия опыта, либо ввести некоторые новые вещественно-энергетические объекты, восстанавливающие законы сохранения. В частности, путем таких рассуждений было теоретически предсказано существование уникальной частицы — нейтрино, и были введены в обиход новые элементарные частицы — кварки. Более того, основываясь на законах сохранения, физики определили основные характеристики этих частиц: массу, заряд, странность. Заметим, что законы сохранения являются аксиомами мира вещественно-энергетических преобразований. Они не выводятся из каких-либо предположений более высокого системного уровня, а постулируются, исходя из обобщения наблюдаемых фактов.

Корр. Обратимся теперь к миру информационных преобразований. Что означает фраза: «при информационных взаимодействиях нарушаются законы сохранения»?

В.Н. Означает она следующее: информация может преобразовываться из одного вида в другой, менять носителей, переходить от одного объекта к другому, но при этом ее количественные характеристики (как бы они не определялись) не остаются постоянными.
Третий признак: в информационных взаимодействиях отсутствуют привычное для нас время. Точнее, оно не играют той особой роли, которая характерна при вещественно-энергетических взаимодействиях. В вещественно-энергетическом мире время — это вектор, направленный от прошлого к настоящему и в будущее. Возврат в прошлое — невозможен, время не «течет» вспять. Колесо истории вещественно-энергетического мира крутится в одну сторону. Иное наблюдается в информационном мире, в котором мы без труда перемещаемся по оси времени, возвращаясь назад, останавливаясь и заглядывая в будущее.
Четвертый характерный признак мира информационных взаимодействий — это отсутствие привычных для нас пространственных координат: высоты, ширины, длинны. В сообщениях могут присутствовать данные о пространственных координатах, но для осуществления информационных преобразований они не нужны. То есть ни евклидовой, ни римановой, никакой другой из известных геометрий в информационном мире нет. Может в нем существует какая-то своя особая «геометрия», но она не связана с пространством, характерным для мира вещественно-энергетических преобразований.
Пятый признак информации (в ее субстанциональном понимании) заключается в том, что человеческие органы чувств, построенные на вещественно-энергетических механизмах, не способны непосредственно (напрямую) воспринимать информационное воздействие. Более того, если мы вооружимся любыми самыми экзотическими приборами, построенными из вещества и приводимых в движение энергией, то все равно не воспримем информацию, так сказать, в чистом виде. Проведем такой мысленный эксперимент. Возьмем в руки CD-диск, на котором записан текст романа «Война и мир», и попробуем найти в нем эту информацию. Вооружившись микроскопом, мы увидим на диске концентрические круги с длинными и короткими бороздками. Что они означают? Ясно, что это носители информации. Но какую информацию они несут? Сколько бы мы не бились над диском, ответить на этот вопрос не сможем. Но, достаточно взять кодировочную таблицу, и мы увидим, что короткие бороздки соответствуют нулю, а длинные — единице. Восемь бинарных позиций образуют число в восьмеричной системе исчисления, группе чисел соответствует буква, из букв складываются слова, из слов — фразы, а из фраз, компонуется текст. Таким образом, мы вышли на информацию, прочитали роман «Война и мир». Но для этого нам потребовался особый информационный инструмент — кодировочная таблица. В современных компьютерах такая «таблица» выполнена в виде программ, встроенных в драйвер CD-привода, в Office или в прилагаемых утилитах.
Шестая особенность информации определяется мерой информационного взаимодействия. Как известно, мерой вещественно-энергетических взаимодействий выступает сила или точнее энергия. В информационных процессах нет ни сил, ни энергий (естественно, если исключить из рассмотрения носители информации). В качестве меры информационного воздействия используется эффект, который возникает в системе в результате информационного воздействия. То есть «сила» информационного воздействия измеряется опосредовано через те изменения, которые возникает в вещественно-энергетической сфере вследствие поступления той или иной информации. Поскольку системы разные, то и эффекты разнятся по своему содержанию. Так, например, в экономических системах эффект информационного воздействия может измеряться в увеличении или снижение объемов прибыли. В военных системах типа ракетно-зенитных комплексов эффект информационного воздействия со стороны противника выражается снижением вероятности поражения цели.
И, наконец, седьмым отличительным признаком информационной субстанции выступают ее характеристики. В вещественно-энергетическом мире в качестве субстанциональных характеристик используются масса, вес, объем, плотность, напряжение, ток, частота и др. Все они количественные, то есть выражаются числами. При изучении же информационных процессов используются качественные характеристики, в частности такие, как актуальность, своевременность, доступность, достоверность, скрытность, защищенность и др.
В целом следует заключить, что информационная субстанция еще мало изучена. Здесь все еще впереди. Но бесспорен тот факт, что мы стоим на пороге, за которым находится интереснейший и необычный мир, познание которого выведет человечество на новый виток эволюции, подобно тому, как это произошло после изобретения паровой машины, появления рукотворного электричества и открытия ядерной энергии.

Корр. Возникает естественный вопрос: если в информационном мире нет привычного для нас времени, то, как же измерить скорость передачи информации?

В.Н. Мы привыкли измерять скорость передачи информации в байтах или в битах — количеством переданных за единицу времени восьмеричных или двоичных символов. Тем самым мы измеряем скорость передачи носителей информации, но не скорость передачи собственно информации. Мы можем, скачать из Интернета очень много байтов, но при этом получить минимум информации, нужной нам для решения какого-либо вопроса. Высокая или низкая скорость передачи носителей информации, еще ничего не говорит о скорости передачи информации. Так как же измерить скорость передачи информации? Ответа на этот вопрос пока нет. Но можно высказать следующую гипотезу: без учета носителей физическая константа «с» — скорость света, неприменима к информационным процессам. Мысль, в общем-то, не новая. Так, в радиотехнике существует понятие фазовой скорости, значения которой могут превосходить скорость света. И при этом не нарушаются законы электродинамики.

Корр. Так как же все-таки мы воспринимаем информацию, общаясь друг с другом и с окружающим миром?

В.Н. При взаимодействиях «человек-человек» и «человек-природа» основными носителями информации выступают звуковые и электромагнитные волны. Информация «садится» на них путем так называемой модуляции, то есть за счет изменения частоты, амплитуды или фазы основного (несущего) колебания. Мы воспринимаем волны-носители с помощью зрения и слуха, затем их детектируем (ссаживаем информацию с носителя), и далее, применяя кодировочные таблицы — программы, получаем информацию. У каждого из нас своя «кодировочная таблица», формируемая в процессе обучения и социализации. Поэтому, в отличие от компьютера, одна и та же информация воспринимается каждым субъектом по-своему.

Корр. Наблюдается ли информационное взаимодействие между объектами неживой природы. Если «да», то каковы механизмы этого взаимодействия? Ведь у этих объектов нет ни зрения, ни слуха, ни каких других органов чувствования.

В.Н. Безусловно, что информационное взаимодействие — это универсальное взаимодействие, имеющее место между всеми объектами, в том числе и неживыми. Однако механизмы этого взаимодействия в объектах неживой природы пока не вскрыты и, соответственно, не изучены.
Изучением взаимодействий между объектами неживой природы занимается физика. В этой науке нет фантазий, но есть законы. Физические законы формулируются в количественных категориях. Использование качественных шкал неприемлемо по определению. В этом кроется одновременно как сила, так и слабость физического подхода к изучению явлений. Стремление оперировать количеством придает физическим теориям устойчивость, однозначность и определенность, а также позволяет широко использовать математический аппарат для описания изучаемых объектов. Вместе с тем, это же стремление сужает область действия физических теорий и концепций, поскольку все то, что не измеряется числом, автоматически исключается из сферы интересов физики. Так произошло с информацией. Ограничившись по существу ее негоэнтропийным (шенноновским) представлением, физика изгнала информацию в ее субстанциональном понимании из объектов своего исследования. Фактически, изучая вещественно-энергетические носители, но не саму информацию. В результате все процессы, происходящие в объектах неживой природы, начиная с элементарных частиц и, заканчивая, галактиками, оказались неуправляемыми. Во всей своей совокупности физические теории не способны вскрыть источники активности изучаемых систем и объяснить механизмы, приводящие в движение все то многообразие объектов, которое наблюдается в нашем мире. Такое положение во многом объясняется тем, что со времен Ньютона в физике господствует принцип: знание законов, управляющих явлениями, не предполагает раскрытия их причин.
Я думаю, что уже в скором времени физики изменят свое отношение к информационному взаимодействию и поставят его в один ряд с механическим, гравитационным, электромагнитным и ядерными взаимодействиями.

Корр. Почему появилась необходимость защищать информацию?

В.Н. Если говорить общо, то во всех экосистемах, помимо вещественных и энергетических связей, присутствуют информационные связи. Намеренное или ненамеренное нарушение этих связей ведет к экологическим катаклизмам, которые негативно отражаются не только на природе, но и нас с вами. Возникает проблема информационной экологии, то есть защиты природных экосистем от вредного информационного воздействия со стороны человека, и соответственно, — человека от негативных информационных воздействий со стороны природы. В настоящее время эта проблема не осознана и соответствующих исследований практически не ведется.
Что касается защиты информации, то эта проблема стала актуальной, как только появился человек разумный. Суть дела в следующем. Для нормального функционирования социальных систем нужно чтобы в них действовали замкнутые контуры управления, то есть обеспечивалась своевременная циркуляция достоверной информации от управляющего объекта к управляемому процессу и обратно. А, как известно, люди постоянно конфликтуют, стараясь узнать, что же делает противник или конкурент, и использовать эти знания себе на пользу. Другая сторона, понимая важность вопроса, старается защитить свои информационные ресурсы и потоки от несанкционированного доступа, или же наоборот, использовать каналы утечки информации для дезинформации (обмана) противника. Возникают информационные войны, цель которых обеспечить превосходство в управлении и тем самым способствовать победе над противником или конкурентом. Такие войны характерны не только для военных и экономических систем. Зачастую, сами того не замечая, мы в обычной жизни, общаясь друг с другом, ведем информационные войны. Например, макияж. Его можно рассматривать как способ достижения женщиной своих целей путем показа заинтересовавшего ее мужчине своего внешнего облика, несоответствующего действительности.

Корр. Информация в человеке. Где она у нас находится? И, что с ней происходит, когда человек умирает?

В.Н. Для ответа на первую часть вашего вопроса нам придется заглянуть в строение человека. Если бы меня попросили изобразить устройство человека как системы, то я бы нарисовал: атлас тела (то есть те вещественные части нашего тела, из которых мы состоим); атлас физиологии, показывающий, каким образом происходит взаимодействие частей нашего тела, и информационный атлас, отражающий анатомию и физиологию нашей психики. Наглядно, сказанное можно проиллюстрировать на примере компьютера — творения человека не по образу, но подобию своему. Как известно компьютер состоит из трех частей: «твердой» части — харда, электрической части и «мягкой» части — софта. Так вот, для того чтобы понять свою информационную сущность, мы должны понять свой «софт». То есть разобраться в том, какие у нас есть алгоритмы обработки информации, с помощью каких алгоритмов мы распознаем образы и ситуации, какие алгоритмы помогают нам принимать решения и т.п.

Корр. То есть информация в человеке — это не только наши мысли и наши знания?

В.Н. Мысли и знания — это часть информационной составляющей человека. Вся информация, циркулирующая в человеке, образует нашу психику или, как говорили раньше, душу. Главное назначение психики — управлять поведением человека и регулировать его внутреннее состояние. Для этого у нас есть многочисленные датчики информации, например, зрительные, слуховые, тактильные. Информация от них поступает в специальный раздел психики, который можно назвать «решателем». В нем с помощью системы алгоритмов и критериев принимаются решения, и формируются команды. Эти команды поступают в органы и части тела, меняющие наше положение и внутреннее состояние. Замечу, что описанное выше — чисто информационный процесс, носителем которого являются нервные ткани, в том числе и головного мозга. Так что мыслим мы не мозгами, как многим представляется, а алгоритмами и другими информационными процедурами.
Естественно, что центральным разделом психики является раздел, который я назвал решателем. В нем можно выделить четыре информационных слоя: интуитивный, интеллектуальный, рефлексный и инстинктивный.
Инстинктивный слой — это начальная ступень психического развития человека. Он характерен тем, что при его полном доминировании мыслительный аппарат практически не используется. С информационной точки зрения — это совокупность алгоритмов принятия решений, обеспечивающих нашу бессознательную, сенсомоторную реакция на внешние раздражители. Такие алгоритмы называются инстинктами. Их носителями выступают генные структуры, передаваемых от родителей к детям. С каждым последующим поколением инстинкты постепенно и очень медленно меняются, пополняясь и модифицируясь. Текущие события включают в них новую информацию — она переносится на прошлое, объединяется с ним, корректируя инстинктивные алгоритмы по мере смены поколений.
Рефлексный слой представляет собой вторую ступень эволюции психики. Образно его можно назвать сферой машинального, привычного, заученного. Внешне механизм принятия рефлексных решений весьма прост. В процессе социализации в психике человека происходит формирование и фиксация эталонных (типовых) ситуаций и связанных с ними решений. Связки «ситуация-решение» постепенно накапливаются, сортируются и обобщаются, образуя своеобразный банк знаний. Получая через органы чувствования текущую информацию о ситуации, человек обращается в этот банк, отождествляет ее с наиболее близкой эталонной и сразу «без раздумий» принимает решение.
Интеллектуальный слой является третьей ступенью в эволюционной лестнице развития психики. По-видимому, первым, кто не только обратил внимание на наличие в психике человека такого слоя, но и описал его алгоритмы в виде логических правил дедукции (умозаключений «от общего к частному»), был Аристотель. В последующем Френсис Бэкон и Джон Стюарт Милль существенно расширили понимание механизма работы интеллекта, разработав логические правила построения индуктивных («от частного к общему») и традуктивных («от частного к частному») алгоритмов. В ХIX веке Джордж Буль, исследовавший законы рационального мышления, разработал алгебру, которая еще полнее описывает механизмы логических умозаключений и послужила основой для создания современной компьютерной техники.

Корр. Попутный вопрос: чем знания отличаются от интеллекта?

В.Н. Знания — начальная базисная часть интеллекта, представляющая собой набор сведений о тех объектах, процессах и явлениях, с которыми человек сталкивается в своей повседневной деятельности. Он может много знать, но ничего не уметь. Здесь на помощь приходит логическая часть интеллекта, с помощью которого человек преобразует знания в целевые действия. Таким образом, интеллект — это знания + правила и алгоритмы, позволяющие воплотить знания в решения, а затеи и в целевые действия. Интеллект полезен и, в тоже время, опасен. Для людей с доминирующим интеллектуальным мышлением практически нет преград в достижении поставленных целей. Однако, они, сами того не замечая, испытывают трудности в определении целей. Им кажется, что они точно знают, что есть «хорошо» и что есть «плохо», и пытаются навязать свое мнение другим. На самом деле они ошибаются, формирование целей выходит за рамки интеллекта: целеобразование — прерогатива не интеллектуальной и даже не психической, а духовной составляющей человека.
Интуитивный слой представляет собой четвертый шаг в эволюции психики. Интуиция — это способность человека непосредственно постигать проблемную ситуацию и принимать решения без использования логических или каких-либо других доказательств. Для современной науки алгоритмы и механизмы интуиции пока скрыты «за семью печатями». Вместе с тем установлено ее основное свойство: наиболее ответственные и важные решения, связанные со значительной неопределенностью, большой размерностью и существенным риском, принимаются, как правило, на основе интуиции.
Как видите, информационный или психический мир человека многообразен и весьма сложен. Помимо слоев принятия решений, наша психика включает еще целый ряд информационных компонентов. В частности, темперамент, эмоции, память.
Пока отсутствует модель психики, способная исчерпывающим образом ответить на все то множество вопросов, которые мы задаем себе, пытаясь понять собственное информационное устройство. Однако сказанного выше достаточно для того, чтобы вернуться к вопросу о том, что происходит с информационной частью человека после его смерти.
Еще древние говорили, что смерть — это разъединение тела и души. Сегодня эта фраза из разряда мистических, перешла в разряд научных. Она означает, что в момент смерти информационная часть человека (душа) отделяется от своего персонального носителя — вещественно-энергетической части (тела). Потеряв свое управляющее начало, вещественно-энергетическая составляющая реструктуризируется, превращаясь в иную структуру, поведением которой управляют информационные процессы, свойственные физико-химическим явлениям. Тело превращается в то, что мы называем прахом.

Корр. Куда же перемещается информация после того как она теряет свой носитель?

В.Н. Если мыслить вещественно-энергетическими категориями, то эта составляющая должна куда-то перейти, трансформироваться, но обязательно сохраниться в той или иной форме. Но давайте проведем такой мысленный эксперимент. Возьмем все тот же CD-диск с романом «Воина и мир» и сожжем его. А пепел развеем, то есть сделаем произведенную нами операцию необратимой. Попробуем, например, через год найти информацию, которая ранее была на нем записана. Очевидно, что сделать этого мы уже не сможем. Куда же она подевалась? Никуда — в информационном мире не выполняются законы сохранения. С информационной составляющей человека происходит нечто подобное, с той разницей, что еще при его жизни она распространяется на другие носители. В частности, вносится в генные структуры продолжателей рода, фиксируется в текстах книг, отражается в художественных творениях. Таким образом, исчезая в никуда, она остается «жить» в потомках, в мыслях великих людей, в творениях художников, скульпторов и архитекторов. В этом смысле можно говорить о бессмертной сущности нашей с вами души. Вот, что писал по этому поводу философ Петров М.К.: «…понять человека как существо социальное, значит допустить, что рядом со смертным человеком располагается некая внешняя ему, долгоживущая бессмертная и практически вечная сущность, что человек есть симбиоз биологического и социального, смертного и бессмертного. Если отказаться от этого допущения, станет совершенно непостижимым, каким образом люди преодолевают биологический разрыв между неравными системами индивидов, оказываются в состоянии наследовать накопленный предшественниками опыт, не представленный в собственных генах. Не будь такой долгоживущей сущности, человек оказался бы в положении обычного животного, каждый начинал бы свою особую историю с фундамента врожденных умений и навыков, который заложен в биокоде».

Корр. Зачем нам все это знать? Ведь, как говорится, все беды от знаний.

В.Н. Когда-то врачи полагали так: не надо знать внутреннее устройство человека, мы его и так вылечим. Будем подавать ему «на вход» некое вещество и смотреть: лучше ему стало — хорошее лекарство, умер — не годится. Записываем в книжечку. Я, конечно, утрирую, но применяя такой способ и обобщая результаты греческих, римских, индийских и среднеазиатских врачевателей Ибн Сина составил «Канон медицины» — справочник по болезням, лекарственным средствам и способам их применения. Некоторые им пользуются и сейчас. Такое изучение человека называется методом «черного ящика»: мы не смотрим внутрь, не выясняем механизмы функционирования изучаемого субъекта, а наблюдаем лишь его реакцию на некоторое «входное» воздействие, в частности на лекарство. Так сейчас работают психологи. Они не знают, какова анатомия и физиология психики, но подавая на нее раздражающее воздействие, фиксируют реакцию. Психология накопила огромный опыт, но не занималась: анатомией и физиологией психики. В результате по уровню своего развития она находится на начальной отметке. Истинной психологии — психологии, начинающейся с анатомии и физиологии психики, еще только предстоит появиться на свет.
Справедливости ради надо сказать, что в психологии такой шаг был намечен Зигмундом Фрейдом. Как вы помните, он разделил психический комплекс человека на три части: сверхсознательное, сознательное и подсознательное. Уже эта, достаточно примитивная модель, была прогрессом по сравнению с методологией «черного ящика», но пока дальше дело не пошло.

Корр. А психиатрия в этом плане продвинулась вперед?

В.Н. Я не специалист в этой области, но те работы, с которыми я знаком наводят на меня тоску недоумение. Попытки «лечить» или точнее корректировать психические, то есть информационные процессы химическим путем, воздействуя на клетки головного мозга, у меня ассоциируются с ремонтом телевизора путем нанесения ударов по его корпусу. Конечно, иногда такая процедура способна привести аппарат в чувство, но нельзя же эту манипуляцию считать ремонтом. Вывод такой: для того, что бы лечить психику и вообще воздействовать на нее, надо использовать не вещественно-энергетические, а информационные лекарства. Это новый класс лекарственных средств, механизм действия которых основан не на физическом или химическом воздействии на нервные клетки, а направлен на корректировку информационной части человека.

Корр. Не тот ли это случай, когда продают обычный чай и говорят, вот вы его выпьете и похудеете? Люди покупают, пьют и худеют, потому, что верят.

В.Н. Зачастую здесь имеет место самовнушение, но может быть и информационное воздействие. Трудно сказать. Нужно внимательно разбираться в каждом конкретном случае. Однако, чаще всего в подобных ситуациях проявляется так называемый эффект Эдипа (не путать с эдиповым комплексом — любовью к матери и ненавистью к отцу, введенным в психологию Зигмундом Фрейдом). Этот эффект заключается в том, что определение цели (в нашем случае — похудение) и вера человека в ее позитивные качества вызывают поведение, ведущее к выполнению этой цели.

Корр. Как генетика связана с информацией?

В.Н. Сейчас методами генной инженерии клонируют все: и картошку, и барана… Скоро, надо полагать, будут клонировать человека. Спрашивается, что клонируют? Клонируют тело, вещество. Но не задают себе вопрос, а информационная сущность при этом передается или нет? Я с недоумением наблюдаю за тем, как развивается генная инженерия. Ученые-генетики изучают генные молекулы, их состав, особенности, связи и все прочее, но не изучают информационную сущность процесса передачи наследственности. Ведь, по сути дела, гены — это только «лошади», несущие информацию от родителей к детям, от клонируемых к клонам. И, собственно, передача этой информации (а не молекул) составляет сердцевину механизма наследования. А если наследуемая информация обладает свойством мутации. Что тогда? Неизвестно. Следовательно, изучив человека на молекулярно-генетическом уровне, нельзя считать научно обоснованными рекомендации по его клонированию. Последствия такой операции непредсказуемы — генетики не учитывают информацию, которую несут в себе гены, передавая ее из поколения в поколение.
Точнее, они ее не забыли, а просто выкинули из поля своего зрения, спеша «обрадовать» мир новыми генно-инженерными открытиями. В некоторой степени, я их понимаю. Во-первых, они не умеют считывать и декодировать генную информацию, и, соответственно, не понимают, что несут в себе генные структуры. Во-вторых, трудно продать технологию, про которую сам же говоришь: она хорошая, но применять ее пока нельзя. К сожалению, современная генная инженерия медленно, но верно трансформируется в генную индустрию, подчиненную законам рынка, нарушать которые нельзя ни при каких обстоятельствах — пропадешь вместе со всеми своими инновационными технологиями.

Корр. Вы открыли необычную сторону информации. Но вернемся к её пониманию как некоторой технологии обработки сообщений. Тот же интернет. Почему, например, в тот период, когда мы переходили с двадцатого века в двадцать первый, все человечество с напряжением следило за компьютерами, боясь сбоев?

В.Н. Действительно, в конце 1999 года весь мир был озабочен так называемой «проблемой 2000». Суть в том, что в компьютерных программах год записывается только двумя последними цифрами, которые с наступлением 2000 года могли восприняться неоднозначно: например, как 1900 или 1800. Такое положение могло расстроить работу компьютеров и привести к различным катастрофам. Авиационным и железнодорожным авариям. Нарушению опасных технологических процессов в химической и атомной промышленности. Несанкционированным запускам боевых ракет и т.д. Для исключения таких последствий были предприняты срочные и дорогостоящие меры (по некоторым источникам затраты составили миллиарды долларов). Катастроф удалось избежать. Существует ли гарантия, что в будущем не произойдет нечто подобное? Ответ отрицательный.
Обсуждая информационные технологии, хочу высказать следующую мысль. В философском аспекте информационные технологии — это ответ человечества на вызов, брошенный ему социальными конфликтами. Смысл этих технологий заключается в переводе конфликтов из сферы физического действия в сферу информационных процессов, где они приобретают менее разрушительный характер. Это — хорошо. Но есть и негативный аспект нашего все более полного вхождения в мир информационных технологий. Раньше мы жили на природе, наслаждаясь увиденными реалиями. А теперь мы из естественной среды переместились в информационную среду обитания. Все больше и больше времени проводим у телевизора. Уже ни мыслим свою жизнь без мобильного телефона. Ночами просиживаем в Интернете. Такое перемещение ведет к тому, что, сами того не замечая, мы становимся все более и более информационно-зависимыми субъектами. К чему это приведет? Пока неизвестно. Но трансформация нашей жизни неизбежна, как неминуемы и информационные войны.

Корр. Говорят, что если Интернет будет развиваться такими же темпами, какими он развивается сейчас, то, где-то к 2020 году, он остановится в своем развитии. Так ли это?

В.Н. Прогресс остановить нельзя. Поэтому за Интернет волноваться не стоит.
Я выскажу мысль, которая может быть покажется неожиданной. Что такое Интернет в общефилософском плане? Интернет — это попытка человечества усилить свои интеллектуальные и интуитивные механизмы мышления за счет использования информационных технологий. Разве можно остановить движение в этом направлении к 2020 году? Конечно же, нет.
По поводу предсказаний. В такой развивающейся отрасли как информационные технологии — прогнозы бессмысленны, а вот пофантазировать можно. Предельной точкой развития информационного общества будет превращение человечества в «мыслящий океан», описанный Станиславом Лемом в романе «Солярис». 13.08.2013

Все права на эту публикацую принадлежат автору и охраняются законом.