история аши .часть первая

Глава первая. «Небесный щенок».
Сначала это было просто небольшое облако, ничем не выделяющееся на фоне небесных облаков. Оно кочевало по лазурному небу, практически не меняясь от погоды и оставаясь таким же комковатым сгущенным белым туманом и при розовых восходах , и при пряных пурпурных закатах. Однако постепенно и неуклонно с ним происходили изменения: переплетенные телами внутри облака появились живые неорганики – облако разделилось на стаю существ, которым пока не требовалась иная пища, кроме электрических разрядов и воздуха, да еще в стае начало пробуждаться( пока коллективное и интуитивное ) любопытство. Неорганики держались вместе, не разделяясь.
Ветры год носили облачную стаю вместе с облаками по небесной синеве над предгористой местностью, и стая с каждым месяцем все более стремилась к земле. Скоро облачные существа разделились на сбившиеся ,но все еще остававшиеся поблизости друг от друга, отдельные белые комки неоргаников, которые, приземлившись разреженным туманом на летнюю сочную траву,(хотя в предгорьях гряды стояла знойная жаркая сушь), повадились качаться на колеблющихся стеблях травы и чашечках жадно раскрывшихся цветов. Особенно цвели луга, где стая задерживалась дольше всего.
Однажды стая перелетая над лугами учуяла странное и невиданное ими явление: такое же что-то, как обжигающий солнечный свет, горящее пляшущими языками в наступивших сумерках на одном месте. И это плящущее оранжево-багровое солнце горело на земле! Это был костер.
У костра сидели люди в фесках и обычной тканой одежде горцев. Их было трое: двое среднего возраста подбрасывали в костер хворост, а третий, худощавый высокий старик с редкой седой бородой, сидел, вытянув ноги в обмотках с ичигами, к костру, и опирался подбородком о сложенные руки у груди, в которых держал отполированный прикосновениями посох.
Неорганики приземлились на землю недалеко от костра и людей, и распластались по бугристой поверхности, переползая друг через друга, взбугриваясь и клубясь.
Дуновение в безветренном воздухе от движений облака, привлекло внимание старика и, повернув голову, он громко воскликнул на своем языке: - «Небесные щенки!» Спутники старца бросили хворост наземь и замерли полусогнувшись, стараясь не вспугнуть облачников. Старик медленно-медленно поднялся на ноги, отложив посох на землю, и вытянул руку в сторону стаи.
От этого протянувшегося к ним движения, стая посыпалась в разных направлениях: неорганики молча ,клубочками белых облачков, в большинстве своем откочевали подальше от горевшего костра и вытянутой руки, но один из «небесных щенков» прокатился плотным клубом прямо к горцу. Подкатился, коснулся руки наклонившегося навстречу старика и застыл, разворачиваясь и меняя форму. Следом клочком тумана ринулся на человека второй неорганик, но первый щенок метнулся наперерез и снес напавшего, пластая его дальше по траве.
-Аши! – сказал старик, и двое его спутников удовлетворенно зашумели. – «Оберегающая!» Иди ко мне! Сюда, Аши…
Первый неорганик вернулся к людям. Второй, сбитый Аши, отлетев, соединился со вновь собравшимися в стаю собратьями. Облако стаи сконцентрировалось, уплотнилось и стая поднялась высоко в темное небо. Аши колеблясь осталась на земле. Один из людей среднего возраста подошел к отбившемуся щенку, обеими руками аккуратно сгреб облачный комок с травы и отнес его к старику с посохом, который погладил собравшееся в клубок туманное образование и, приговаривая что-то успокаивающее, посадил Аши на выгнутое горбиком серпа, отполированное навершие посоха.
-Счастливый день сегодня! – обратился старик к спутникам. – Мы нашли небесного щенка, приманивающего счастье. Он будет жить в нашем селении и станет приносить нам удачу, а когда превратится в человека, мы отведем его великим учителям в долину. Пусть Аши помогает им превращать бесплодные пустыни в цветущий край и отгонять от наших гор ураганы и скверну.
Так и сбылось. В горном селении Аши пять лет прожила в изменчивой форме облака, которое все росло и уплотнялось, становясь весомым и плотным, и, в конце концов, на исходе пятого года, превратилась в черноглазую, смуглую невысокую и задорную девчонку с тонкими косичками, спускающимися до бедер, и прямым носиком, всеобщую любимицу селения. Ведь издревле известно, что облачный щенок принимает форму тех, среди кого он живет, разве что ведет себя как…«небесный щенок», чье назначение опекать и оберегать тех, среди кого он поселился.
Еще через год после завершения превращения Аши выучила человеческий язык и уже ничем не отличалась с виду от обычных горских детей.
К концу шестого года ее решили отвести в долину к учителям людей, чтобы благо распостранилось не только на приютивших ее, но и на весь известный горцам мир. Ибо сказано от древности: кто прячет счастье лишь для себя, тот лишается покровительства неба. Кто удерживает «небесного щенка» для охраны и благоденствия только дома своего, тот лишится всего!
Все то время, что Аши прожила в селении с момента как ее принесли с предгорья в горы, ненастья и сушь обходили селение стороной. Не было ни мора, ни глада, и дети и стада горцев процветали.
И Аши решено было вручить Небесным учителям, которые когда-то давно, еще на памяти прадеда деда старика, призвавшего Аши, спустились с небес в «каменных» громадных домах и принялись обуздывать стихии и пустыню, которая в то время подступила было уже к самым горным хребтам.
Глава вторая. «У Небесных учителей».
Одно из селений Небесных учителей находилось в долине, примыкавшей к предгорьям. Сразу за долиной начиналось большое каменисто-песчаное плато, граничившее со все еще необозримой пустыней, где не росли ни пустынные травы и не водились животные, где вообще не было никакой жизни. Ни капли воды, ни облачка не смягчало пустынный безжалостный зной, и оттуда приносились иногда свирепые ураганные черные вихри, сметающие живое на своем пути и сдирающие почву с камней. На плато высилась гигантская каменная пирамида , и в воздухе между поселением учителей и плато с пирамидой сновали быстрые и верткие блестящие баннообразные предметы. Изредка они направлялись в пустыню и исчезали в слепившем раскаленном воздухе.
У Небесных учителей в селении было много любопытных вещей и Аши с интересом крутила маленькой головенкой по сторонам, когда спустя несколько недель пути старик-старейшина привел ее туда. В селении, называемом «город», были чудовищных размеров, длинные и прямоугольные песчаные и каменные дома для многих людей под островерхими, пирамидальными, или же плоскими, яркими цветными крышами, сновала пестрая разноязыкая толпа… А вдали, перед пустыней, за окраиной каменно-песчаного плато с упомянутой пирамидой виднелись стоящие в покое на примыкающем к пустыне очень гладком поле, гудящие либо молчаливые пирамидальные, круглые, вытянутые посохом, многоугольные разнообразные «дома», которые учителя называли смешным словом «корабли». «Бананы»,блестя поверхностью, сновали по поселению и меж кораблями, приземляясь и взмывая в воздух, впуская в себя и выпуская людей и невиданных Аши животных.
В воздухе поселения пахло луговыми травами, солнечным жаром и почвой, телами и цветами, тенью и прохладой воды, и чем-то еще многим странным, чему в словаре Аши пока не было названия.
Среди изобильно растущих зеленевших деревьев между домов сновали люди: черные, белые, красные, смуглые, фиолетовые, иссиня-черные, волосатые и гладкие, обнаженные и одетые, в шапках и без них, разрисованные и нет, в украшениях и без…Гиганты и карлики, приземистые и худощавые, толстые и тонкие… Что-то несущие или идущие налегке.
Небесные учителя тоже оказались разными: больше всего было человекообразных – голова, две руки и две ноги( обычно в сандалиях на высокой тяжелой подошве), но что это были за головы, ноги и руки. То короткие, то длинные, то раздутые, то сморщенные или бородавчатые…У тех из учителей, кто был покрыт бугристой шишковатой кожей, обычно сзади рос хвост. Одни учителя были с клювами на лице или вообще с головами животных( или - вообще без голов), другие со многими конечностями или вообще без них, с хохолками, «палочками» на голове или «веерами», непредсказуемо растущими из разных частей тела… Одни двигались плавно, другие - рывками, третьи катились, ползли…
Обычно на руках учителей( у тех, кто имел руки), были браслеты с круглыми блестящими стеклянными кругами, которые были разделены на 12 частей и с интересными блестящими лучиками, движущимися в этой окружности по ходу солнца. Или же там были светящиеся разным светом значки ,и уже не было делений и лучиков-указок. Откуда было знать старику и Аши, что эти наручные браслеты со стрелками или цифрами называются часы!
Были среди учителей и те, кто имел голову и язык питона, человеческие гладкие руки и ноги, хвост и 4 пары щупалец ,скрученных в состоянии покоя в кольца, щупальца росли прямо под руками. «Питоны» носили одеяния вроде хламид из ткани, перехваченных поясом в середине туловища.
Изредка встречались учителя в форме шаров, свистевшие вместо слов, которые за них произносили летающие ,сопровождавшие всех без исключения в селении, коробочки.
Старик огляделся и выловив среди сумятицы столпотворения на чистых прямых улицах одного из «питонов» в ременных сандалиях на тяжелой подошве, одетого в просторную белую хламиду, повел девочку к нему.
-Приветствую тебя, друг! – звучным голосом произнес питон на горском языке.
-Привет, тебе, Шошенк! – откликнулся старик. - Я привел тебе небесного стража, приносящего удачу во всех начинаниях. Девочка поможет вам изгнать пустыню с нашей земли!
Глаза питона заискрились юмором, но он ответил серьезно, лишь с намеком на улыбку в голосе: -Ну, конечно, друг, если девочка будет жить здесь, среди нас, пустыня отступит гораздо быстрее.
-Пусть твои слова сбудутся! – серьезно откликнулся горец и бережно подтолкнул Аши в спину, по направлению к Шошенку. -Прими ее в ваш дом , Шошенк, а ты небесный щенок будь достойна своего имени и надежд на тебя. Ее зовут Аши, о Шошенк, что значит «оберегающая» и все то время что она жила в нашем селении, у нас не было ни в чем недостачи и счастье не покидало наши дома.
Шошенк посерьезнел: - Знаю, есть люди, приносящие удачу! Это великий дар и помощь, друг, я принимаю девочку.
-Заботьтесь друг о друге и о нас! – произнес старик. – Отныне, Аши, это твой наставник и опекун. Прощай, небесный щенок! – и повернувшись, горец отправился прочь.
Аши растерялась. Нет, в жизни ее не обижали и она не знала ни страха, ни слез. Просто питон был такой… Такой! Высокий( голова старика приходилась ему едва ли не на уровне пояса), вкусно пахнущий и.. необычный. Аши сделала еще шаг, зацепилась за камушек и упала носом вперед, едва успев удержаться на ногах на гладком покрытии улицы лишь потому, что обхватила голени питона обеими руками. Выпрямившись, она едва доставала макушкой ему до их середины.
Шошенк засмеялся с легким шипом. Ноги у него были сухие, очень гладкие и очень приятные наощупь. И Аши он понравился еще больше. Она уже было раскрыла рот, чтобы попросить Шошенка рассказать как здесь живут, как неподалеку, от дома с пирамидальной крышей позади них отделились три фигуры учителей. Один был похож на Шошенка, его сопровождали голубой катящийся шар –«фугу» и белесый «человек» с раздутой большой головой. Над ними, как и над всеми, кто был в городе, вились летающие коробочки-переводчики.
-Что я вижу, – злобно прошепелявил присвистывая питон, внешне схожий с Шошенком. (Аши он сразу не понравился, а когда он небрежно отодвинул ее ногой с дороги, оказалось что кожа у него жесткая и пересушенная, и он не понравился ей еще больше. Но как похож! Так и спутать недолго.)
–Сколько еще ты, Шошенк будешь подбирать всяких немытых местных жителей. От благотворительности вашей половины мы уже не знаем куда деваться от побродяжек, а вы все подбираете и устраиваете, и пытаетесь обучать этих дикарей! Какое нам должно быть дело до них! Мы можем взять все от этой планеты, а не тратить свои жизни на эти отбросы.
-Что толку их развивать? – присоединился свистя шар. – Лучше колонизировать территорию: выровнять поболее плато для наших пирамид-передатчиков и площадок для наших кораблей, поселиться в настоящих благоустроенных городах, а не приноравливать свой образ жизни к нуждам местного населения. Из-за них мы уже который год ведем споры о жизни на этой планете и никак не можем комфортно обустроиться: я согласен с Хногом – деваться некуда от побродяжек. Достаточно будет обучить несколько сотен аборигенов на пилотов и навигаторов с жестко заданным для корабля курсом – до дома и обратно, а остальных подобранных обратить в строителей городов и наших слуг. Это самое подходящее им занятие!
-Не вижу смысла в споре, - невозмутимо ответил Шошенк, держа нижнее щупальце на голове Аши. – Уже пять десятков местных жителей обучены водить корабли, и, скажу вам, они ориентируются по звездам гораздо лучше любого из нас. Их разум не спит – у них просто еще нет тех знаний, которых достигли наши цивилизации. Местных жителей надо всего лишь немного подтолкнуть в нужном направлении и они вольются полноценной рекой разума и умений в наш мир, и от этого станет всем только лучше.
Но сначала надо отрегулировать климат Земли и установить на орбите спутник, который не даст планете со временем ее изменить. Чем глупо спорить, лучше направить силы на это. Аборигены талантливы и легко схватывают, пройдет несколько десятков лет и, еще при нашей жизни, они наверняка сумеют и нас многому научить!
-Согласен с Шошенком, - присоединился доселе молчавший белесый учитель с раздутой голой головой. Его угольно-черные, без зрачков, глаза матово отразили свет полуденного золотого солнца в вышине. – Спор бесполезен. Жизнь любого существа бесценна и подлежит сохранению, если достойна мира. А они достойны!
Хног зашипел, поднял было щупальце со странной черной штукой-жезлом в нем, но что он собирался делать, Аши так и не узнала: внезапно она почувствовала силу исходившую у нее из солнечного сплетения прямым и направленным лучом, готовую смести все на своем пути. Сила эта была устремлена в жезл в щупальце Хнога, и беззвучным ударом выбила его у питона из обвившегося кольца. Двоих пришедших от дома с пирамидальной крышей, качнуло на ногах, неслышимый ветер едва не сорвал с белесого и Хнога одежду, а жезл и переводчики вместе с шипастым голубым учителем-«фугу» откатились далеко прочь, снося шарахнувшуюся толпу, остановившуюся было на улице.
Хног утвердился на ногах и пронзительно, резко засипел, словно верещала большая лесная мышь. – Вот, - засвиристел он, шепелявя от волнения больше чем обычно, - вот они, ваши благие намерения! Если подбирать таких детей, то какие же из них вырастут взрослые?! Чего еще ждать от этой планетенки как не нападения в будущем?!
-А не надо было замахиваться на меня оружием, - сказал Шошенк Хногу, и добавил, скрыто улыбнувшись пастью, - эта девочка мой охранник и ученица. Я научу ее врачевать и направлять свою силу на серьезные дела, а не тратиться на разруливание споров с зарвавшимися ксенофобами…
-Я – Аши! – выпрямившись стрункой в весь свой невысокий росточек , заявила небесный щенок. – Мое имя значит оберегающая! И Аши, непримиримо взмахнув в воздухе водопадом косичек добавила: - Я никому не позволю обидеть Шошенка и его друзей. - Вы будете иметь дело со мной!
В толпе зашумели на разные голоса, одни доброжелательно, другие недоуменно или враждебно, но доброжелательных откликов было больше.
-Ещщще поссссмотрим, - прошипел Хног и отвернувшись, быстро зашагал прочь.
Шло время, еще до исхода года Аши побывала почти в каждом большом и малом доме в разбитом на аккуратные квадраты поселении Небесных учителей. И даже на пустынном плато, где стояла большая и полая каменная пирамида связи с мирами Небесных учителей. Девочка уже не удивлялась бананообразным серебристым космическим шлюпкам, пролетавшим в небе и разнообразию живых существ в ее новом доме. Обилию воды и прохлады в домах, необычной еде и предметам, растущим в изобилье на приволье деревьям с разной листвой и плодоносящим в разное время, чужому разговору и маленьким механическим переводчикам, сопровождающим каждого, кто шел по улицам первого города. Гигантским или уютно-маленьким залам обучения и космическим кораблям, с которых, в полете, планета Аши была похожа на шарик в звездчатом бархате черного космоса.
Аши многому училась и заодно приобрела новых друзей: пять детей городских поселенцев, разной расцветки кожи и возрастов, маленького пилота космических кораблей – нивха, бывшего ростом и сложением похожего на 12летнего мальчика, нежитя ( ни живого, ни мертвого, по его словам, взрослого, служившего Хногу (Шошенк и его друзья обходились без слуг)) и разноцветных насекомообразных ребятишек и взрослых из Небесных учителей разнообразной окраски, не пользовавшихся одеждой.
Однажды к Хногу его слуги привели нового работника, который с ним не ужился.
В этот день Шошенк отвел Аши( ему надо было срочно куда-то уйти: последнее время он становился все озабоченнее и все чаще оставлял Аши у кого-нибудь) к группе, обучающей местное население космологии и умению пользоваться мудреными приборами. Нивх, знакомый Аши, уже полностью освоил это искусство и теперь обучал сам. В огромном каменном прямоугольном доме, за многими разноцветными экранами перед пультами с мерцающими огоньками, нивх, не повышая голоса, объяснял слушавшим его взрослым разных рас, сидевшим в креслах, с стайками сбившихся рядом детей, как управляются космические корабли и как можно рассчитывать и прокладывать трассы их движения. Аши присоединилась к детям, пытавшимся исходящей из верхних конечностей сил( или из тела – у шариков-детей), управлять изображениями на двух небольших экранах.
В округлый зал входили и выходили, неслышимо подходя к экранам и снова удаляясь, небольшое количество Небесных учителей. Они двигались бесшумно и изредка обменивались едва слышными звуками, чтобы не мешать занятиям. Некоторые приводили с собой новых людей, которые усаживались или становились рядом с слушающими.
В зал вошло двое Небесных насекомообразных пришельцев, с которыми мрачно шел высокий угрюмый, крепко сбитый парень примерно 22х лет, с квадратным подбородком и курчавой черной шевелюрой. Этого парня Аши видела раньше у Хнога, но чем-то новый слуга его рассердил и Хног приказал выкинуть молчуна взашей. Друзья Шошенка, большая половина пришельцев, ратовавшая за развитие планеты и ее населения, подобрала его и попыталась определить к делу ( половина, к которой примыкал Хног, выступала за колонизацию и порабощение местного населения. Иначе как «дикари», соратники Хнога землян не называли.)
Аги – так звали насекомообразного с руками – «пилами» и каплевидной красной головой с щупиками и усиками, друга Шошенка, поговорил с угрюмым и выявил в нем способности к космонавигации. Как звать мрачного бывшего слугу Хнога, так никто и не узнал: парень сказал, что его можно называть «пастух» и кто он и откуда – больше от него не удалось добиться ни слова. Он устроился возле нивха, которого отвлек Аги:
-Неон! – обратился Аги к нивху-инструктору, - прошу, испытай Пастуха на умение рисовать звездные трассы и умению переключать оборудование!
Неон спокойно кивнул, черные глаза его на широком маленьком белом лице устремили взгляд на Пастуха, низким спокойным голосом нивх попросил: -Прошу, Пастух, посмотри вот на этот экран у тебя над головой и попробуй представить что изо лба или из твоих глаз в него идет луч – если тебе удастся все, то экран станет гореть светящимся белым светом.
Пастух ответил кивком и взглянул на экран, Аши почувствовала как сила, которую здесь все называли «энергия», вышла широким раструбом изо лба Пастуха и экран, отвечая на невидимое для обычных глаз прикосновение, зажегся.
-Хорошо, - сказал Неон, - а теперь представь, что узким лучом из глаз ты ведешь синюю линию из нижнего левого угла экрана наискосок к верхнему правому: сначала поставь на экране точку и потом веди линию от нее.
Пастух вновь молча кивнул и устремил свои мрачные глаза на молочно-белый свет над головой. Аши вновь ощутила исходящую из его глаз энергию, как узенький вибрирующий лучик. Луч поставил синюю точку в левом углу экрана, вытянулся и лег наискосок, ровно в правый верхний угол. Пастух вздохнул. В тиши аудитории( даже дети было притихли, смотря за происходившим действом) раздался одобрительный шелест голосов и аппаратов - переводчиков.
- Отлично, - заметил Неон, - А сейчас, - тут он мягко коснулся пару раз воздуха, указывая на экран, и на нем чуть поодаль синей линии появились две темные точки, - проведи зеленую прямую линию от синей точки внизу экрана так, чтобы, когда ты ее отпустишь – она задвигалась сама и чтобы она успела захватить в себя поставленные мной точки.
-А что это дает? – тускло спросил Пастух.
-Синей линией ты нарисовал трассу воображаемого корабля или шлюпки в пространстве, но вот внезапно курс изменили, и ты должен быстро внести поправки – это делается точками черного цвета и задаваемой новой линией движения на экране, которая рисуется зеленым и должна сама огибать возможные препятствия. Запусти самодвижущуюся линию , и мы увидим, можно ли тебе доверить корабли с живыми существами.
-Ладно.
Тут нивх-инструктор резко поставил на визоре два самопроизвольно движущихся пятна, которые закружили, метя в синюю линию и черные точки. Пастух запустил на экран энергетическую линию зеленого цвета, которая начавшись в левом углу экрана не легла сразу через точку до точки, но прорисовав путь лучом в воздухе над экраном, осталась, дрожа в воздухе…
Зеленая линия завилась ужом, огибая надвигающиеся пятна Неона и, в конце концов, став густо-изумрудной расцветки, легла на экран, изломавши первоначальную траекторию до невообразимости, устремившись точно в правый верхний угол наискосок, и упершись в конечную цель маршрута. Кружившиеся пятна исчезли и линия застыла. Экран вспыхнул ярче, зеленая линия выпрямилась стрелой и чуть изогнулась, огибая первоначальную синюю линию. На изумрудной ее зелени четко выделялись две черные точки.
-Молодец! – раздались голоса со всех сторон.
-Думаю, Аги, - произнес Неон, - Пастуху уже прямо сейчас можно доверять корабли с грузом, а когда он набьет руку до автоматизма, можно доверить и пассажирские перевозки.
…Так Пастух присоединился к учащимся и стал постоянным учеником группы Неона, до тех пор пока, внешне очень легко и быстро, не освоил навыки летчика( командира, навигатора и пилота одновременно).
Глава третья. «Противостояние»
Между тем противостояние между двумя группировками пришельцев из иных миров нарастало. Партия Хнога приобрела новых сторонников за счет вновь прибывших инопланетян. Хуже всего в происходящем было то, что в самом звездном мире нарастали несогласия, грозившие подорвать мирное существование сложившейся межрасовой общности, и координаторам Центра( «так называются наши Старейшины», - пояснил Шошенк Аши) было уже не до разбирательств дел отдельных планетарных экспедиций.
А хногговцы не унимались: внешне следуя доктрине развития Земли и ее населения, они набирали и обучали необходимым им умениям, раболепных, пресмыкающихся из страха перед необычным, слепо стремящихся повиноваться «всемогущим» Небесным учителям, людей. Тех же землян, кто начинал выказывать недовольство надменным обращением хногговцев с ними, они беспощадно изничтожали: морально, а если не удавалось, то тайком убивали. Пока Хноггу и его половине удавалось выйти сухими из воды, но только за счет все нарастающего напряжения между противостоящими партиями иномирян и их половинами среди местных( землян), проживающих в городе.
Однажды к Шошенку пришел в гости тот Небесный учитель с раздутой головой, которого Аши видела в тот день, когда старик впервые привел ее в город. Раздутоголовый был озабочен.
-Я опасаюсь, Шошенк, - озабоченно сказал он, - что Хног и его приспешники стали слишком сильны. Центр последнее время не отвечает, молчит и связь с отдельными звездными системами, а Хног обучает своих рабов военному пилотированию и на тренажерах готовит перехватчиков для орбитальных околоземных трасс. Он вооружает и натаскивает предавшихся ему, военному делу, тренируя на поражение целей, в роли которых на тренажерах выступают наш город( причем, именно дома противостоящей партии), узлы жизнеобоспечения , учебные городские дома и узлы связи. Хног учит местное население видеть врагов во всех, кто слабее, и сеет национальную и межрасовую рознь, пытаясь переманить как можно больше людей на свою сторону. Из страха, некоторые, и из наших миров, перешли к нему. Поговаривают о его намерении смонтировать и применить пси-оружие.
Такое ощущение, что у Хнога сложился план войны, в ходе которой он перережет коммуникации и пути отступления всем, кто будет ему противостоять. Космические порталы он перекрыть не сможет – нам это никому не по силам, но кто помешает ему поднять корабли в орбитальное пространство и перехватить нас на подходе?
_-Большую часть кораблей, - ответил Шошенк, - Хног должен использовать для блокады города, в числе единиц техники он нам проигрывает, но людей у него намного больше. Хног будет громить город с неба, прицельно метя в узлы жизнеобеспечения и связи, потом возьмется за учебные здания, а на местности применит бластеры и битва там будет в основном врукопашную, с применением подручного оружия.
Ему придется задействовать сразу все свои корабли: вторую часть вывести в орбитальное пространство, а первую - бОльшую бросить на город. Мы бы его остановили, если бы нам не надо было вывезти людей и грузы – большая часть нашего транспорта будет в этом задействована. Сил останется лишь на то, чтобы прикрывать отход, а потом принять открытый бой.
Нет, прежде всего Хног займется городом, а не космодромом,: он начнет бить сначала в поселение, чтобы уравнять шансы в живой силе. Затем начнется перехват шлюпок с беженцами и рукопашная. Также Хног примется за порталы и межзвездные трассы. Сначала выведет корабли-перехватчики к порталам на орбите, где будет нас поджидать, а потом переместит их на звездные трассы. Но чтобы мы не помешали ему выставить стражу у всех орбитальных порталов – ему придется сначала разгромить нас в городе, иначе мы его перехватим.
Нашим грузовикам на космодроме, из-за скученности кораблей, придется в основной массе ждать, пока вокруг не станет достаточно места, чтобы взлететь. Они смогут стартовать лишь когда пассажирские наши корабли поднимутся с космодрома. Если бы грузовые корабли строились по принципу пассажирских – этой проблемы бы не возникло.
Вывезти мирное население – это первоочередная задача.
Мы сформируем военный отряд сопротивления, и разбив беженцев на группы, под прикрытием военных действий( как бы ни было, Хног начнет или раньше нас, или после начала эвакуации мирного населения) вывезем группы шлюпками на корабли. Если бы шлюпки подходили для межпортальных перемещений! Насколько бы все стало проще. Зато наши шлюпки подходят для воздушного боя.
-Может перейти жить на корабли, Шошенк?
-Тайно это невозможно сделать. Едва мы начнем, как Хног поднимет всю свою часть флота в небо, блокирует пути к порталам перехода меж мирами( корабли его половины быстрее и маневреннее наших) и с воздуха взорвет нас, прицельно бросив на космодром несколько кораблей с фанатиками-самоубийцами. Он УЖЕ создал военную организацию. А это значит, что если его прижать он пойдет на все, лишь бы победить.
Плато с пирамидой связи благодаря аномальным качествам планетарной особой зоны уцелеет, но если мы решим жить там, Хног вырежет нас вручную: пирамида не вместит всех. А остатки людей внутри нее падут, когда Хног прицельно, длительным воздействием на двери, испарит их.
Мы не можем переселиться жить в корабли, не можем переселиться на плато ( оно на это не рассчитывалось), не можем переселиться в учебные здания города: они плохо укреплены для известного нам оружия… Наше счастье, что Хногу требуются ресурсы и матбаза наших технологий…
-А кто мешает Хногу уничтожить город, выведя сначала оттуда своих людей? Ночью, например, его корабли стартуют с планеты и самоубийцы бросают на город свою технику? Задача решена!
-Хногу необходима материальная база: неизвестно что творится в Содружестве миров, связи нет. Хног побоится остаться на пустом месте. Он, да, будет громить город дотла, но только если иначе не сможет расправиться с нами. Я считаю, что Хног будет максимально сберегать технику противной стороны, по возможности – дома и наши грузы образцов пород, флоры и фауны и прочие артефакты: он не захочет начинать все с нуля и быть отрезанным от Содружества миров.
Нет, Хног попытается тайно от Содружества уничтожить нашу половину экспедиции, присвоив себе все ее наработки, но изведя ее людей. Хноговцы станут громить город, сберегая значимые им здания и технику поселения, оберегая ( на крайний случай) космодром и корабли на нем. Мы должны остановить Хнога. Но не в ущерб будущему Земли в целом. Для этого мы должны сберечь собранное и сохранить как можно больше жизней. Особенная моя забота – одаренные люди и их дети. Особенно одаренные дети аборигенов, которым будет легче адаптироваться в наших мирах и чьи способности гораздо выше наших…
-И мои способности тоже? – спросила Аши.
-Да, девочка, - серьезно ответил Шошенк, - ты полетишь с Неоном в новый чудесный мир на корабле.
И обратился к раздутоголовому: - Я уже сформировал первую группу самых одаренных людей для Неона, он высококлассный летчик – лучше него никого среди нас нет.
-А можно я возьму всех друзей? – снова вмешалась Аши.
-Друзья полетят вместе с тобой.
-Но я хочу, чтобы со мной полетел, например, и нежить?
-Те, кто служит Хногу, останутся здесь, с ним.
-А ты?
-Я тоже. Хног хочет, чтобы была война – это когда много смертей и боли, девочка, а мы не можем везти войну в наш мир и ,поэтому, кто-то должен остаться здесь на Земле, чтобы остановить Хнога.
-Я думаю, нам стоит сформировать отряд сопротивления, - произнес раздутоголовый. – Под его прикрытием мы ( может быть!) сможем вывезти в наши миры нашу половину людей, образцы местного зоомира и ценные грузы. Если Хног нападет на нас, он будет бить, в первую очередь, по противостоящим ему силам в городе, а мы , сумев отвлечь внимание от беженцев и грузов, сможем сначала эвакуировать людей , после чего, пока Хног будет занят разгоревшимся боем, постепенно вывезем с планеты образцы флоры и фауны, а также груз. А потом – займемся Хногом вплотную! Жаль что мы недостаточно внимания уделяли развитию промышленности этой планеты и поискам новых порталов в наши миры. Надеюсь только, что он не сможет смонтировать из подручных материалов пси-излучатель, убивающий живое не считаясь с окружающей средой.
-Да, -улыбнулся Шошенк, - будем надеяться. Это трудоемко и вряд ли осуществимо из подручных материалов…Грузы мы будем комплектовать одновременно с тайным формированием групп мирных переселенцев. Я сам займусь комплектацией групп беженцев. К каждому нашему кораблю прилагается шлюпка, но население придется вывозить поочередно: шлюпки будут частично задействованы в войне. Прошу тебя, друг! – займись грузами и организацией военного дела завтра же: чем скорее мы сформируем отряд и распределим обязанности, тем лучше это будет для нас…И для них, – указал питон щупальцем на Аши.
Когда раздуотголовый ушел, Аши забросила игру окончательно и подобравшись поближе к Шошенку, сказала, обняв его сухие гладкие ноги: - Я тоже буду сражаться! Я – оберегающая. Я смогу убить Хнога и войны не будет.
-Если бы все было так просто Аши. Не будет Хнога – будут другие, и воевать все равно придется. Нельзя решать вопросы путем убийств и насилия: мы будем стремиться не убить , а остановить Хнога и его партию. Надеюсь, нам это удастся. Но если они будут бить на поражение, нам не останется ничего другого, как ответить тем же. Здесь станет очень плохо, Аши, для тех кто останется в городе и окрест него, местность много дальше, чем ты можешь себе представить, обратится в пыль, а потом в оплавленный стеклянистый шлак, отравятся вода и воздух, может будут разрушены все дома и повредится много кораблей. Даже дожди не сразу смоют яд…
Шошенк задумался, а потом вздохнул: -Это далеко не все что случится, и долго еще не будут расти деревья и травы на месте побоища. Счастье еще, что в руках Хнога нет оружия, которое оставляет в неприкосновенности предметы и уничтожает все живое в мгновение без следа и памяти. Иначе бы у нас не было и шанса уцелеть.
…Прошла неделя. Теперь на занятиях по «магии», как называли дети упражнения с биоизлучениями, стали обучать людей и умению находить точки в пространстве, где оно было в особых «ходах», не смято хаотически или не расправлено, как в большинстве звездных миров, но сложено. И умению, как по этому сложенному пространству перемещаться, как в его дорожках и червоточинах находить кратчайшие безопасные пути к мирам, где могли бы безопасно жить и небесные и земные люди и животные. К уже освоенным космическим порталам перехода это почти не относилось: там достаточно было переместиться через ход, когда на экране визора корабля загорится четкое изображение ожидающего космодрома.
Аши удивляло и сердило, что на Земле пространство сложить можно было в новый ход ( и то на небольшие расстояния) лишь объединенными усилиями людей, которые населили бы десять местных городов, но с тем большим усердием она занималась у Неона. И еще осваивала умение бесследно затягивать раны, и , тайком ото всех, умение направленно и сознательно, бить из себя энергетическим силовым лучом в поставленную цель.
Как этому научиться, Аши втайне от Шошенка и Неона узнала у нежитя. Он не одобрял своего хозяина, но считал что заслуживает уничижительного обращения с собой как урод, потому что он не живой, не мертвый. Однако Аши он считал более чем нормальной( свою жизнь неоргаником и перерождение Аши не помнила) и желал, чтобы у девочки было больше шансов уцелеть. Поэтому втихую учил ее всему, что с его точки зрения могло ей пригодиться.
В один из дней Аши сходила в гости к Пастуху. Он жил теперь не в доме или домике, а в корабле на окраине плато, где располагался общий космодром. Юноша стал из навигаторов уже и пилотом кораблей и ему доверили пять связанных между собою гигантских грузовиков. На них были уже погружены местные животные и растительность, в громадных аквариумах, ограниченных силовыми полями, плавали рыбы. Это говорило о мастерстве пастуха как летчика и доверии к нему: разве иначе дали бы ему перевозить живое?
Насколько Аши знала, даже Хног и его последователи не ели животных, а получали пищу из машин, называемых продуктовыми синтезаторами. Аши очень нравились эти машины – из них можно было получить яблоко со вкусом молока, или вкусные кусочки, похожие вкусом на овечье мясо, но мясом не являющиеся. Однажды Аши заказала домашнему синтезатору Шошенка банан с «верблюжьей кровью» и вся перепачкалась, резко схватив появившийся «из воздуха» банан, чья шкурка от этого лопнула.
Шошенк покачал головой и велел Аши вымыть все забрызганное вручную, без помощи маленьких роботов-уборщиков и впредь быть внимательнее и сосредоточеннее, когда синтезируешь пищу. Аши вымыла «верблюжью кровь»,вымылась сама и переоделась в чистое, а после храбро заказала у синтезатора пищи блюдо , похожее на огурец по форме и цвету, по запаху – на цветы лимона и лошади, а по вкусу - на смесь патоки и соленых кислых трав предгорья, после чего долго отплевывалась и недоумевала, как может сочетание любимых вещей оказаться редкостной гадостью на вкус и запах?
После визита раздутоголового прошла неделя, Шошенк пропадал на каменистом плато в пирамиде межзвездной связи. К этому времени закончились заботы об изменении и стабилизации климата Земли: на орбиту ее вывели искусственную планету – спутник, названный Луна: она должна была удерживать примерно заданную орбиту Земли и не дать ей удалиться от Солнца или приблизиться к нему со временем настолько, чтобы на Земле погибла жизнь. Подобные спутники(Фобос и Деймос) были поставлены у Марса.
Отряд переселенцев-беженцев был сформирован и относительно разбит на подгруппки: относительно, потому что никто не знал, когда Хног и его клика начнут , а потому предполагалось, что на каждый корабль будет загружено при помощи мобильных шлюпок, теперь постоянно курсировавших в воздухе над городом, при первом сигнале тревоги по нескольку десятков беженцев плюс –минус те, кто окажется рядом, но не больше десятки сверх определенного количества.
Кораблей хватало, в отличие от космодрома корабли формально принадлежали тем, кто на них прибыл, потому что Небесные пришельцы были из мира объединенных миров, еще не синтезировавшихся в содружество или империю, хотя и назывались Содружеством. Кораблей сторонников Шошенка было гораздо больше, хотя в численности людей они проигрывали Хногу, но это давало возможность вывезти с планеты не только беженцев-людей, но и собранное всей экспедицией. Иногда Аши путалась: словом «люди», переводчики партии Шошенка обозначали и землян ,и инопланетян, не делая различий.
Также за неделю был скомплектован и отряд военных, должных обеспечить максимально безопасный переход и отступление переселенцам. Они же были должны прикрыть уход грузовых кораблей, которые планировали отправлять не через порталы и сложенное пространство, а через обычные звездные трассы, где полеты растягивались иногда на года. Через сложенное пространство можно было переместиться за менее чем минуту, в крайнем случае - за десяток минут. Портальный переход был сродни связи: лучу информационных волн, не считавшемуся ни с пространством, ни со временем.
В основе технологии связи лежал принцип мысленного общения, перенесенный на техническую основу. Мысль не имеет расстояния, мысленная связь действует по принципу: мысль вкладывается за миг в информацию организма-приемника и, так же мгновенно, после переработки, получается ответ. К сожалению, Небесные пришельцы не знали как переводить материальную, живую структуру тела полностью в живую информационную волну. Иначе бы их миры уже давно бы были заселены бессмертными обитателями, ибо живая информация-волна не подвластна разрушению и нуждается только во внешних впечатлениях для поддержки существования и (или) во внутренней гармоничной уравновешенности. 07.11.2015

Все права на эту публикацую принадлежат автору и охраняются законом.