Англичанин 3-а

В последний четверг месяца езжу в Ярцево на занятия военруков в военкомате.диу Дверцу автобуса,уже закрытую • шофером,надо дожать рукой,полностью разогнутое.... Это дело пассажиров.
Мужики, как только автобус тронется,закуривают.Вабы не шумят на них,шофер тоже - здесь ото в порядке вещей. ,
Полдне сижу в Ь]зенкомате и слушаю,как окрестные военру¬ки и майор тмт&ш т&ягь хъ&ъф с жаром обсуждают вопрос:
-Так.В школу прибыл проверяющий из военкомата»Кому докла дывает-старший-класса? -военруку или проверяющему?...
-...Ну хорошо... а если здесь же стоит-днраявср директор школы,тогда кому?... а если урок уже начался и один раз у:с доложили,то второй раз докладывать проверяющему или не докладывать?...
Видно,что работа им очень даже тто душе.
После сидений в военкомате пройдусь по городу,по мага-зинам,-
В Ярцеве тоже не стесняются ходить в валенках - и стари¬ки и молодежь.Я у зге & курсе, что подошву к валенкам берут¬ся в мастерской приклеивать толш&,если уже сформировал¬ся след - иначе резина отвалится... Ценятся валенки - са-
мовалки.С осени хозяйки намоют персти и везут мешками в Ярцево.умельцам.Пара валенок обойдется рублей в двад¬цать, немного дороже магазинных,но такие будут много мяг¬че - это и ценится.А еще говорят не валенки.а валики... мои тезки!
3 каком-то селе есть мастерская полушубков... Тулупчик станет рублей в 80.Конечно,бесформенно,этакие широкие длинные куртки с'черными пальтовым:-, пуговицами. д если, заказать длинно,узко... коричневая замша, светлая строчка,, небольшой круглый воротник,а не лопатой... Но там же за-твержденные дурацкие образцы,от которых отклоняться никак не ттоложено... Да и !£Ш. у меня жя.зимнее...
Зубных щеток в Ярцеве нет.Не модно.на Смоленщине чис¬тить зубы.попробую сапожной щеткой,а то моя зубная, совсем

облысела.Зато есть псморин,а вполне могло б и-не быть. . Побмотрел какой-то фильм... Снято на Мосфильме/реяиссер дубляжа Келитиевскжй: фильм идет на французском,немецком, а Сергей Юрский делает вид,что замечательно болтает 'по-бри тигау... и ни разу при этом не улыбнулся, - изменяет челове¬ку чувство шора... Фильм на темы военные,дипломатические, с ттосвящением почтеннейшей'публики в любые тайны мадрид-ских дворов трех великих дерзав.Словом,а ля Юлиан Семе¬нов. :
Полгода в кино не был и еще полгода не пойду. Купил шмат сала sscs2 по 2,60 кило...
Из Ярцева ехал в автобусе директор.Он сел на отдельное переднее место около шофера и повел с ним разговор о те¬кущей политике.Шофер поражал его своей'осведомленностью, он поражал шофера - своей... Сыпались газетные знания: Чили - военная диктатура фашистского толка... в ГДР спу¬щено судно зо-от такой длины...
-...Ведь теперь вопрос как ставится: можно'и не бросать атомную*», бомбу-то!...
' Я как-то раз брякнул ч'тс-то об импрессионистах /и не выпячиваться бы мне!.../. Директор ноглубокомыслил':
—Импрессионисты?... наверно изображали что-нибудь очень чернее.
плохо всю жизнь вродить в деревне.
Дома Вилли Абрамович ходит в одних трусах.Даже зимой.
Очевидно',чтобы учительницы своими просьбами не--донимали
хоть дома,в нерабочее время... ' % 4
Сначала у меня с Сальковским были хорошие отношения. Теперь отношения начинают складываться...
11а уроках уже почти спокойно,Донимают меня в основном после занятий.Какая-то сволочь методично каждый вечер шибает каблуком в стену из столовой или мечет кол от изго¬роди мне Е окно.Выбегаю,пытаюсь поймать, но - у них это за вечер единственное развлечение и они планируют его тща¬тельно,чтоб!-' обходилось без срывов.
Добоо порождает зло.Нто начнет с доброго юмора,тот по-
лучит дубину в окно. ',
■ Смирение родит насилие.Потянешь-10-ти рублевое классное
руководство - на, тебя навалят и строительство оружейной
комнаты...
До тридцати лет я набирался всего... Теттерь набрался... пускаю сок... Живуjпрактически,жизнью старой девы... один, и никто не суется - почему у меня не ттодметено и-не высти¬рано... и оттого у меня и исдметенс^в меру и Еыстирано.... Тихо,независмо,в душевном равновесии коротаю свои дни.Дева коротает с кошечками, я - с книжечке ми. Лелеем свои тгричуды.. вместо возни с пьяным мужем... с бездарной хозяйкой... не¬умными к ттоэтому каттризными детьми... Каждый живет в ЕСВЕЖ своем измерении... .
И страшно представить,что в этот на живуJJ нитку сметан¬ный баланс ввалится какая-то ^раза и будет нервически-мне объяснять:
-Неч|го валяться на кровати с четырех до пяти'- не боль¬но-то на работе наломался!... а сходи-ка за водой... к не после пяти,а сейчас... буду ребенка мыть... да -срочно!... А вечером к нам придут Васильевы... и что ж с того,что тебе бн нэ хотелось!... - они твои коллеги... а ты всё считаешь себя умнее всех.а он,между тгрочим,завуч,а ему только двадцать два года,а тебе уже четвертый десяток,а живешь ты в мастерской и в каж инспекторы, роно тебя ни-икто не приглашает!...
-Пи-шла вон! сссука!
Спиричуэлз - негритянские духовные гимны... они уже,ве-роятно, не в моде... Например,-
Ос' ffЈ4Јche. fe-z*
или такси:




А этот сттиричуэл дане ля re ром стал когда-то... Верь нам - он пришел из царства славы...—

Когда-то я слышал спиричуэл о Джона Брауне



F другом гимне Моисей просил египетского фараона освобо-
дить, его народ... Фараон отказал и тогда воды морские рас-
ступились и пророк Моисей вывел по сухому дну своих людей
» ^дину... ,





Благодать - работать на 22-х часах!... Ари раза в неделю то три урока... один, раз - пять уроков... в Четверг шесть часов: даа за всю неделю три иары'НВП... Ба стольки/'часах работать можно... Отак я,пожалуй,останусь еще на год... вот запасусь летом в Москве зубными щетками и останусь!

""Классное руководстве запустил.,. Щт его!...
• Аитеме'нкова мне вс 5 so удалось ^с-двести под. комсомол»-
• ский выговор - за двойки.за хамство, за плевание, та коми-
тет комсомола... Зато сидит теперь тихо,не хорохорится,
^ч^не даже классное собрание удалось провеотж^с^вШОЖЖО,не
сбившись ни разу на замученный крик и ругань с Артемен-
ковкм.По-деловому обсудили-план на февраль.
Я бы сказал бы директору:... \
-Вилли Абрамович.В:? требуете от меня 19 мероприятий с классом ежемесячно.За десять руДлей. Требуете каждый бо¬жий день и каждый понедельник собираете нас на совещание ■ классных руководителей.Можно подумать,что я здесь на двух окладах классного наставника.В действительности же я учи¬тель английского языка и военрук.Уроки английского языка даэт основную часть моей зарплаты,?, за ттолгода никто ни разу не поинтересовался,выполняю ли я программы в шести /!/ классах... как веду поурочные пданы... ест,ь ли у меня какоа-тс "ереггективное планирование... как веду я модное ?'-дифференцированное обучение,о котором вы столь много го-ворите... какие у молодого учителя трудности,какие успе-хк... Потом я - военрук.Стаиа военрука,опыта этой работы у меня нет,и никто не позаботится очертить мне круг моих служебных обязанностей по военно-патриотическому воспита¬нию, не "рдскажет,как лучше взяться за это самое воспитание... Полгода мы не можем - получить оружие - вот о чем надо го¬ворить: как я работал) по двум учебникам скучнейшей теории, как ломается учебный план.... Центр тяжести обязан прихо¬диться на ту работу,за которуо я получаю йажжшжвжаавжв основную часть-моей зарплаты.Он же смещен на ту,Е кото¬рой я '-.а'тариально не зжэс заинтересован, за которую мне причитается 10 рубле;. А на эту десятку я, не беспокойтесь, нарабатываю и без" 19 мероприятий: напоминаю учителям о нео¬бходимости подтянуть двоечников,веду ь журнале учет оце¬нок и'прогулов, руковожу уборкой класса,лаэсь с отстающими и не^осещаощими, веду часы классного руководителя /ЧКР/ и ■ *« общественно-полезного труда /ОДТ/,иростазляю в дневники оценки,и повозу родительские,комсомольские и классные со¬

бранил,хожу к родителям,продаю марки,веду политинформации, генеральные уборки,занимаюсь конопачением окон,ремонтом парт... Нет,вам мало! вам'подавай IP мероприятий,а это вы уж.и за работу не хотите считать... Давайте я буду доплачивать вам пятерку своих денег,только освободите ме¬ня от классного руководства!...
Была оттепель.Мо* дверь разбухла и с трудом входила в свой "роем.Теперь снова мороз и дверь летает свободно. Изнутри затгру дверь на ключ и он скоро обрастает инеем.
В, школе телефона нет и в военкомат звоню с почты.Аина-рат диковенный - вида обычного,но баз диска... сбоку ру-чка, накрутишь ее и'^отросишь барышня дать город...
В бане обязательно что-нибудь расскажут...
-Новое оружие придумали - водометное.Как дадут из него струю,так . ражеские солдаты и заледенеют,как статуи!,.. Хоть зимой,хоть летом... Называет такое оружие - Сам/ра...
После бани зайду в магазин... Там висит надпись "Заве¬дующая магазинаи.Псд надписью батареек нет,свечек нет, бумаги нет,копирки нет,скоросшивателе.! нет,зубных щеток нет... Разруха.Колбасы навалом.
-Л что вы в клубе вчера не были? Концерт был.хороший, танцы!.,. Народу сколько было...-не дают мне проходу с этим клубом. .
-Народу Е школе каждый день сто семьдесят человек^., в ма газине народ... в бане тот же народ... интернатские ве- -чером в окно, лезут - народ.^тдохнуть надо хоть в выходной.
Это приезжал из областной филармонии халтурщик со стихами Твардовского.Прерывал чтение - -требовал порядку в зале....
От действительности не уйти,мнем на.уроках не знаешь, куда от н^е бежать, веч ером она в стены и" в .окно .ломится.... да QOKHE .Соколов в мастерской ж с утра до вечера грохо- . чет... Утрем пишу под НЕЖ громкий аккомпанемент - за пере¬городкой идут занятия:
-...Передняя бабка... к ней относится патрон.... зажима-. ет в вращает деталь... система шестерен и механизмов... .
Дети кричат - .Соколова, еле слышно за н^и...
^...система иервклотанжя скоростей.Мату зов, не нару¬шал,ты меня немножко должен уважать!..
Пишу,слушая как скребут напильником по ребру "^зажатой в тиски металлической пластинки... зажата она высоко и - виз-жит,воет! ...
__'гг. rwnt о -оп риттрт" ж-З-тгоп вепстака... если строгать в
обратную сторону,то дерево будет задираться... рубанок надо приподымать...
А потом-вагшЕЁТ настает вечер... Стыдно было бы.сказать кому-то,чем"я теперь занимаюсь но вечерам!... В пальто и-в шапке сжщ на стуле около двери с Фонариком и с палкой... он еще не успеет стукнуть в окно,только снего/окриннет -я брошусь за дверь и - догоню!
...Сижу второй час... палку сжимаю,нервы на пределе.'.,
машинка на столе - на меня смотрит... рехнулся дядька/.,
рехнешься тут... Ь.
...Один раз догонял... он удрал в интернат,не успел я... теперь поймаю... хватит с меня этих издевательств...
•. ..пли - чтобы внезапный стук г окно не вспорол нервы -
включаю погромче, приемник... Бинг Кроссби поет: '
(he t i** #е. h*tjssiЈ

и никто не сует-ему рогатину в берлогу... Гарри Белафонте
исполняет свою старую вещь


Ишь что откопали - Лайлу!...
Однажды я увидел жаки
две тени.на ее звнавеске.
. Я дождался,иска он уйдет .
и постучал.
Она засмеялась мне в лицо.
Я почувствовал нож в руке...
...Сейчас за мной придут,
но прежде плести - я не • '
мог больше терпеть!

ч
Хелл оу, Долли!..". /




и /^/'/e2s опереточно .подпевают: .



Как-то раз слушался это т на немецком... - нет,немецкий не поется.
~оль Анка,канадец... Наиинал параллельно .с Пресли.Это '

. • ■ >

его собственная4песня:




Идут дни, меся цк... я делаю то, другое... ругаюсь, хожу
в баню... ттишу... а гдо-то думается, где-то свербит...
Мадам,зачем
вы бросили эту гадость
мне в душу! „
Душа - орган,которым я во/тринимаю действительность и перерабатываю ее Е мое искусство...
Я делаю мое искусство,мадам, при помощи моей души,мадам. Вы спутали,мадам,это не томойка,
помойка - рядом...
Душа... живая,не умершая
откоыта.навстречу действительности
как ухо. •
Она ловит...
Я не могу закрывать ее,
потом открывать...
она словно открытая рака,-
которую все время .обо всё задеваешь.
Ну ттлюньте мне в ухе
Но зачем - в ду шу!...
Летает человек во сне,летает... ~ри этом он не растет физически,чепуха это.Дело в другом... Я давно уже вырос до свогх4180-ти,а летаю чуть не каждую ночь.У меня корот ,кий взлетный пробег- Эй 3-4 шага и... прыжо-ок!... иду на взлеТ по самолеткой траектории... вытягиваюсь как прыгун с трамплина... набираю высоту метров.20... парю., потом медленно,"олого спускаюсь... Ото дух парит.В дет¬стве он еще легок и свободен от всякой муры.Сложившийся умственно человек во сне не летает, он" уже достиг своего потолка... Я в потолок еще не уперся,постулатами не об-' ременился,меня еще носит... порхаю себе но ночам!...

ж»

» |У * 'шеку оадис слушать осоо'Йо^то нечего - спдош-Еке последние, известия,да Абара Фигаро таЩ^а*6бара/.-л ...
Румыны каждый вечер дают нвййохуй му-ыкалькую программу на двухстах^Ш^десяти метрах.Начале.в подовгне девятого,
конец в
-А н г^)фШЩ^Л1р. ^ v еф зрата.. иИ>РУ-ращШШ1вЩг,^' '.Мелодий преферата /ударение на пред-..у'Яоелид;:::* г|а^щ1^'- ^.-Н-'не мелодии.
&.Щ^<&*оан ЙЙГ»~ «родня Чингачгука. •. голос необыкноэенР
Г^|^>,^ш^'ородеЙ^/Б/)ба Дилана послушав... Брэнду Л:,
В ^Ши^зньё"г'^1^Уск(ест шоу услышишь Дэйвида Боуи, о.-: ис-
рр^?**.,.. средненько исполняет. Румыны .из иной- раз дадут Джонни Холидэя,француза с англий-зм... в шестьдесят шестом £ш ом пел Jk(s ±иии^
(ild Ci^tf - UP с Р*- ...
Па уроке спросишь у пацана фамилию - обязательно соврет!
Им кажется,что я приставлен к ним для игры.Пока на ■ залом-
| ни ль всех пофамильно, они и не подумают тебя слу заться.бу-
. " дут на уроке громко говорить друг с другом,перебегать по
I классу,не делать задание... Понемногу я запомнил фамилии,
добрался до их дневников^- стал писать замечания,начал вы-ставлять двойки за невыученные уроки... И - минута хоть ка-кой-то титаны на упеке - я веду пальцем по фамилиям в жур¬нале:
-Следущий поКдет отвечать.. .-мямлю я,наслаждаясь тишиной и порядком в ущерб учебному времени... так людоед должен смаковать филе своей "жертвы. .
В девятом классе четверо не умеют читать по-английски*-"
И переводить на русский.В десятом - трое!... Все мальчики.
- Такие мальчики есть в каждом классе,ОКЕ ~е и перебегают
1
на уроке с парты на парту».. Пишут в лучше.-.: случае "кури-
ным кодом" - русскими буквами: Дэ бой нот'ноу лосон...
' По-другому я'называю ото - "монгольский язык"... грамма-
V И Ivi С О Ъ tV р 11S1 >. 'л О icy Р! \ Ни. Л •
НИ малейшего представления о порядке слов в йредложэ-иии! всем даю порядок слов,прямой, обратный... с- седьмого и выше даю -значки транскрипции, Задание разделяю: силь¬ные переводят полстраницы текста, и готовят чтение,слабым -один абзац,без чтения... и не перевсдить,а только найти ' слева в словаре учебника и выписать в три столбика.Опять орут:

Нет у еня привычек... предрассудков... то есть^- тех корней, которое.... может быть,это на корни... Тогда это -сок,которым' человек пускает,выделяет... Это кж его сугубо личное... без этого сока нет личности.Меня жизнь метает, ло?'ает^о колено, трахает об угол, не дает мне осесть,пустить, корни... дать сек... А надо пустить... ох как надо дать!... не то как^^жж голая палка торчу - ни себе, ни кому. Если у воды воткнуть ивовую палку - она, глядишь, зазеленеет /ба¬нальная ботаника/.А была палка - разве что лопату на нее не насаживали.
Кет мне покоя на бережку... Жизнь как поддаст,как поддаст
- летишь,кувыркаешься до самого Репина... одна прописка
от человека останется! Послушай,жизнь.Не будь паскудой,
дай перекурить... хоть маленько сок пустить.Я хочу нау -
читьвя писать.А на лету мало напишешь - листки по ветру
разлетаются!
Это был Исач .нков.Я ухватил его за пиворот и хряснул з назидание палкой!
-Это ты стучал в скно,Исаченков?-снросил директор.
-Нет,это не я стучал в окно,-был ответ..
-Ну вот,видите,Валентин Дмитриевич - ребенок не стучал. Вы постарайтесь не отвечать на их задирки.йе реагируйте -они перестанут вас донимать.Это ведь дети,они просто шутят.




Это у аборвгенских детей, оказывается,й. обычай - осаждать вигвам учителя.Завучу иной раз закрутят Проволокой снару¬жи пе»ли замка... Физруку жившему в деревне стучали в ок¬на, тт ока он не избил стучальщика и не отвес родителям... На 'старый Новый год принято.подпереть кому-нибудь - в аут-, ку! - дверь колом снаружи...
"осле Исаченкова стараются не подбегая к окну достать меня палкой,палкой!... Как з городки играют - за фигуру принимается/мой профиль-в окне.Как до сих пор окно, не разбили - не представляю.Плешкова,Михайлова поймал.Колья от изгороди собираю под окном с утра, и отношу в учитель- ', с кую, показываю всем и прошу,прошу директора - уж как-нибудь, чем-нибудь... пожалуйста... ну трижды пожалуйста...
Гвнаида Их-а нов на, только я войду в учительскую восклицает:
-Как же десятый класс будет экзамены тто немецкому сдавать!?.
Никак я ей не втолкую,что даже права не.имею вебти немец-кий.Сна же считает,что если я знаю другие языки
-.. .тем болое португальский!-то уж с немецким не хочу работать только из вредности!
Зиму ребята на уроке так и сидят не раздеваясь - в курт¬ках: в классе холодно.А уж если ветер повернет с ноля в окна класса,то ,и .я накидываю пальто... Сидит Любушкин,на руки дует... им лишнее развлечение,возможность не писать.
^о.дворе стоят санки,Лощадв к березе привязана.Санки черные,расписанные огромными белыми цветами...
В десятом классе проходим текст о Хэмингуее.Приходится скачала объяснить,что был такой писатель*.Они не слышали о нем. К санкам подошел доктор с кем-то.... стоят, разговари-вают.Доктор нашей больницы немного моложе менЯ7отбывает ссылку" после института .Вы б ежа* из бани в черных трусах, кокидает на себя снег и бежит назад в парилку терзать себя веником.Очевидно зарядку делает по утрам.С гантелями.Воз-можно,даже выполняет "ласточку",роняя с голой*пятки боти¬нок... и с^ит в своих трусах...
Хорошо бы что-то дать из Графоманов в Деревенском днев-нике... но ни единая строчка оттуда не лезет - сюда!




ФЕВРАЛЬ

Для обметания ©нега с валенок у входа в школу валяются метелки.Уборщица Степановна мотает поддужный колокольчик на капроновой веревочке - как 1 сентября привязали красный бант для .первого звонка,так и преобразился бант в вере¬вочку. Степановну учктёл_я зовут не уборщицей,а техничкой — это для культурности...
Мир делится для меня на рели векую школу и все остальное,; полусуществующее е.., Судьба уткнула меня носом в этих вот мальчиков,одетых в угловатые куртки соьентекого про¬изводства.
Директору репинской школы от учителя Хученкова
Заявление
Как я уже неоднократно Вам докладывал,стражеклассникам

проживающим в интернате по вечерам нечем заняться- и они развлекаются тем,что стучат мне в окно,а приходя в сто¬ловую на ужин,стучат в мою стену,смежную со столовой и да¬же проломили ее каблуками в двух местах,Они же стучат из окон интерната,стоит мне появиться во дворе.Я очень болез¬ненно на это реагирую.и,если нет возможности унять детей, то. прощу предоставить мне жилплощадь вне интернатского комплекса.
5 февраля 19*?6 г Велика сила печатного слова!... Просил директорша устно - скажите детям,чтобы не стучали мне,... он рекомендовал-закалять нервную систему.А теперь,после заявления,отсту¬канного на машинке под копирку - ни в окно не брякнут,ни в стену не стукнут!... Сволочная человеческая натура...* Мне вслед не свистят и в коридбре не цыкают тто-лягушачьи. Пока тихо.
У жены Соколова пятидесятилечггьг,тие... &осле восьмой или двенадцатой начали домогаться:
-Валентин Дмитриевич,вам же небось скучно - трезвому-то. -Мне скучно?... пойдемте-ка с вами Барыню!... Плясали трясясь и топая в пол... Потом с завучем "выдали твист".... И чтобы уж до скончания веков ко мне не приста¬вали, затянул поповским басом Вниз по матушке по Волге...' все с грустным видом подпевали... После меня завела Зинаида Ивановна:
...Тренируйся,бабка, тренируйся,любка, тренируйся,ты моя, сизая голубка! Васильевы - завуч и физичка заголосили:ЕЕЖЯЖ
/ Ты ж менэ пцдканула,
. % ■ ты ж менэ икдвела,
ты ж менэ,молодого с ума-разума свела! Они не знают,что этот шлягер я называю гимном пьяных сверх¬срочников.
Напевшись,Васильева рассказывала что-то о том,как ее муж броится...
Кого в'песню тянет,кого в пляс... Одни хотят плясать* под директорову гармонь,другие под-химиков маг.. Г У нас новый химик.У химика планы...

-Надо динамик в. окно/Вывести i - на всю деревню (Зуду маг-
нитофон врубать!.... • '
Я заходил к нему,.. Холодная,щелястая казенная изба,ко¬торую топить да томить... Б хорошую я бы и сам переехал. Дели в ncni' заложены у него реечками.Старые обои висят клочьями.цечку как обмазали глиной,так и стоит она небе¬леная.С потолка висят какие-то веревочки засиженные муха* ми.'. .
-Через год меня тут не будет!... что я,дурак,что ли здесь сидеть!...
'Химик привез с собой маг,одежду и тиливизир... Родом он со Смоленщины,из какого-то рабочего поселка... кончает смоленский нед.
Зинаида Ивановна нол[се уроков положила химику в порт¬фель "устой графин из.учительской - чтобы он принес до¬мой и там обнаружил... Бездна юмору! Директору школы от учителя зученкова
Заявление
"рошу Вас оградить меня от издевательств со стороны хулигана десятиклассника Плешкова и его компании.Так, увидев меня во дворе шКолы,Цлешкрв и Мжнжжж Никитин из
кабинета физики стали колотить кулаками з окна с целвю привлечь мое внимание,помня,что я неоднократно просил
их ке делать'этого,поскольку болезненно реагирую на по¬добные выходки.
В тот же день после уроков хулиганы Зуев и Годунов,ко¬торые две недели назад распивали на" территории школы вино и взломали дверь столовой,увидев меня во дворе,высу¬нулись из окон интерната по пояс,орали в мой адрес не¬пристойности, свистели мне вслед и грохотали при этом кулаками в окна.Про ту Вас принять меры.
На нартах, пишут:
- ^^/»^ ... /что-то уже знают.Сто слово 6 класса/
-/нарисован автомат,рядом скрещенные перочинные ножи, обведенные по контуру/
-исёл дурак /и я всегда это говорил.Осёл - это Михайлов/ -/нарисован корабль и подписано - Буря.Проходили текст о Генри Гудзоне/
-Тепловой удар /это сандружинницы занимались/ ~ -люблю тебя,Петрачвнкова Нина
-■валя Иванова +-Саша Зуев «= любовь до гроба и дураки оба

-здесь сидит Сурмелева Люба /она и вправду здесь сидит. Неужели сама писала?.../
- s/i 4 7?e>Stbo<f
-/нарисована гитара/ Моя о емнетрупная вопрошаешь меня о себе
-определенную температуру двигателя /написали на занятиях "о трактору/
-Кто здесь сидит,того люблю,кладите Б парту по рублю .. -Я кладу руб,а ты 5 руб
-Кто писал.тому по шее
> - -
-Вера М. ,дер.Климово~)
| Люди И.,дер.КлимОБОJ ДУРаки v
-во мху я по колена /очевидно,писал Охотник/ -экуэйнтэнс
-все прошло,я давно не встречаю тебя -водка зло,а мы ее унечтожим
-/нарисован якорь/ -это утро солнечное и' солянка кислая -/нарисовано сердце иронзенъое стрелой/ -/нарисован трактор/
-Кто здесь сидит,того люблю,кидайте в парту по рублю -А 2 не хочешь? -Хочу 2.рубля -А п0 3.62 не хочешь?
-Хочу,Хочу по 4Л2 и по 6.28. Хочу спирта /нарисо¬вана колба, на ней написано 90°/
Где-то за тридцать градусов... Ключ в скважине за пологом
из одеяла порос инеем иней низж хлопьями покрывает.да-
же веревочку от ключа.щели двери тоже мохнато поросли
инеем... Утром я выплеснул на снег таз из-под умывальника
- вода громко затрещала,тут же замерзая.Намерзший у колон-
ки лед стрельнул п0д.ногами не хуже винтовки.Снег громко
скрипит п0д ногами... Мои скользкие подошвы яе скользят
по сухому омегу и я хожу большими шагами.
Радио отменило занятия в 1-8 классах.У меня,как назло', ЫВП - в 9-10... Прибежал в-школу Федотов /6/:
-Радио включили,а там обрывок,что в школу не ходить., Яе поняли... Мамка послала меня к Никитиным,а они вов- ' се'нотего не слыхали.Я вот прибежал узнать - чи не бу¬

дем учиться?... Нет!? Ладно,тогда я домой побе-д^л... к Ни-
китиным заскочить,... >
• У каждого учителя свой градусник.Сегодня показания та¬кие: 35,36,36 и дане 40 - на высоком открытом месте.У ме¬ня пр.расписанию 7,5,6 классы... с.изу,пьи дай...
Рука присыхает к дверной ручке...
Пишу Графоманов..', отвлекаюсь для разнообразия к Пара¬доксу Суперсоник... Писание... не будь у меня этого,чем бы я жил! Стра шно ■ подумать... '
>Я хочу-общаться с людьми посредством искусства: я пишу, а кому нравится,читают.Другие способы общения слишком уто-мительны, действуют на нервы,удовольствия от них.никакого
я не получаю... — ■ ,. _^ ■
Директору ЙКОЛЫ Сальковскому от военрука Жученкова
Докладная записка : Докладываю Вам о безобразном поведении десятиклассников
• Плешкова,Гурьева,Никитина,ПатраченковаПономарева на меро¬приятия по военной подготовке.
Так,19 февраля на большой перемене эти ученики не явилис на построение в рамках игры Зарница.Не становились они в строй на игру и .в предыдущие пять дней.Напоминаю,что Пде-шков назначенлВ|1ми начальником штаба батальона,а Никитин - командиром роты.Рс время этих построений Плешков,игно¬

рируя мои'требования стать в строй, вертится между мной и строем школы,оскорбляет меня и всячески срывает мою рабо¬ту. Остальные члены этой пятерки отсиживаются в интернате, хотя,что может быть лучше для детей,чем на большой пере¬мене поиграть в снежки и пробежаться в атаку?... Причем они не престо сидят в интернате,а и оттуда мешают мне ра¬ботать: Петраченков-и Никитин при помощи большого зеркала • Пускали'мне в лицо.солнечные зайчики.Я при зтом командо¬вал строем школы...
;• Ко гда Пл еикова, Гу рьёва, НИКИТУ на, Петрач енкова, Но нома рева выгнали из интерната на игру,они пришли без строя в поле, ' где я вел занятия,стали бегать между мной и строем и швы¬рять в меня с пежками.Причем старались попадать мне* в го¬лову - так оскорбительнее.На мои команды стать в строй они не реап ровали.Кончилось тем,что я вынужден был пе¬ревести свое внимание с занятии на эту'Пятерку .В резуль-' тате,занятия были скомканы и сорваны.
Того же число, у меня были "лаповые уроки По НВП в де-
сятом классе.На первом уроке в ходе строевой подготовки
в коридоре школы Гурьев,стоя в строо,зажигал спички и-
бросал на "сл.^лешков самовольно вышел из строя и ушел
с занйтий,через несколько минут вернулся,опять полез в
строй -,уже без.моего разрешения,стал толкаться,орать,
срывать занятия.Изтрачекков в строю болтал,толкался,са-
дился на корточки,после чего самовольно оставил строй и
на. занятия не вернулся.Первый урок НВП - строевая подго-
товка - был сорван. , .
На второй чао НВП Цдешков не явился,не-было также Детра-чеикова. На второй час Гурьев опоздал .на 10 минут в надз-. аде,что я выгоню его за опоздание.'Выгонять я его не стал. На 15 минут опоздал Пономарев.ин ж успел пообедать и ос¬таток урока громко рыгал*%И этом у него не было с собой ни дневника,ни- тетради,ни учебника.Посреди урока встал и без.спроса 5шел с занятий Зкххх Никитин.не Вернувши* на зад. S Никитин позволяет себе как угодно s хамитттзоен-руку и безобразничать на Есех уроках... Ее пришедшие на второй час ВВП Олешков,Петраченков к сбежавший Никитин цешали мне заниматься,постоянно стучали в дверь из кори¬дора к "играли" - пытались затолкнуть друг друга мне в.* класс.Ото в ходе урока!.** Из-за уходов,приходов,безобра¬зий за*дверью втопей урок НВП тоже был сорван.
Далее.^осле у роков, в 15 Й|ЧСОБ находившиеся в коридоре школы Г*урьев,Пономарев,Плешков,^етрачен'ков каждый* раз ■ когда.я проходил мимо,издавали мне вслед оскорбительные звуки.В 15.30,-когда я вышел из столовой,меня увидели из. • окон интерната и начали бешено колотить кулаками в окна. Я н*одел ь интернат.Там находились пЛешков,Никитин,Гурьев, Михаилов,Исаченков,Пономарев.Я попросил их не стучать в окна '"ри моем появлении во дворе.Когда я вышел из ин¬терната,они принялись колотить в окна с.бешенством. В 16.30 я пошел в деревню.Увидев меня,из интерната вышли Плешков и Детраченков.Они стали кричать мне вслед гадос¬ти и я был уже посреди деревни,а они всё кричали мне вслед оскорбления и свистели,стоя на пригорке.
В 17.30,когда началась самоподготовка,я зашел в школу. ' Увидев меня из класса,сидевшие на подоконнике Плешков, ' Пономарев,Никитин стали грохотать кулаками в окна.Когда я вошел в коридор,они не выходя из класса стали громко стучать в 'стеклянную дверь - Плешков стучал,"а Гурьев-выкрикивал оскорбления в мой адрес.
Вечером в 20 часов во время ужина из столовой в стену моей комнаты грохотали каблуком,при этом слышался у стены голос Никитина.
.Уважаемый Вилли Абрамович.Я описал встречи с.хулиганами из десятого, класса лишь за один день.А вижу я их каждый день и ежедневно выслушиваю их хамские выпады.В такой обстановке очень тяжело.жить и работать.Пожалуйста,по¬могите, поговорите с этими детьми,напомните,что травить . учителей нельзя,а ведь'не только я,но все молодые учите¬ля чуть не плачут от бесчинств этой 'хулиганский пятерки. Хоч;у напрмнить Вам,что вопрос об их исключении из школы ■поднималал на педсовете и до сих пор остается открытым.'
Пишу Деревенский дневник и представляю,что это рука не моя т~ишет,а - Яяешкова... и в рука не ручка,а сам я зижат в плешковской руке вверх ногами и он размашисто катает мною- По белому листу.
Смеюсь и пЛачу - веду Деревенский дневник.Жизнь...
будь ты трижды проклята! Как хорошо,что однажды я всё-
так, умру. . Л L- if-' *"
В кухне на п0лочке стояла тарелка с пирожками.Пирожки были печеные - пухлые с глянцевитыми боками.С повидлом.'
Самому свежеиспеченному Пирожку не понравился внешний
вид своих родственников.Типичные мещане,-решил он,-толстые,
лоснящиеся от.масла... и разговоры у них самые дурацкие -
про муку,про повидло^ро яИцо... *
А на верхних полочках собралось другое общество jr краси¬вое, блестящее... Там другая жизнь... блеск, должно. быть, остроумие.... Пирожок перегнулся с полочки и загляделся наверх - на самом верху стоит такой кверху острый,совсем по форме как Пирожок... только блестящий,по-настоящему блестящий,а не от дурацкого яйца.Пирс .:ок ощутил любовь к'Блестящему и духовное с ним.родство.
Вскарабкался Пирожок наверх.Замечательно на этой полочке,
понравилось здесь Пирожку! Подошел он к Кверху Острому и
Блестящему и сказал: ....
-Давайте знакомиться.Мне у вас тут нравится.Пирожок...
-Утюг,-ответил Утюг и здороваясь,так ожег Дирожка,что у него весь бочок сгорел до угольев.
Не догадывался Пирожок,что имея дело с утюгами,надо быть одной с ними накаленности.
Оскорбленный Пирожок скатился полочкой ниже .Здесь тоже • был^гэск и всяческое остроумие.
-Я Пирожок,-сказал Пирожок,-я тоже остроумен. • -Вилка,-в Пирожок всадили острые зубья в порядке привет¬ствия .Вряд ли Вилка хотела обидеть Пирожка,просто у вилок принято всаживать во всё зубы.Из Пирожка стало через ды¬рочки вытекать повидло.
-Бурбоны,-говорил Пирожок,слюнявя палец,чтобы затереть дырочки,-Фараоны тупые,-чуть не плакал он,отряхивая с болью уголь со СЕ о его бочка.
Общество высших полочек - блестящее,остроумное общество яе приняло Пирожка.Он-не знал из их языка.Куда теперь? ПИРОЖОК познал блеск и уже не мог вернуться к своим глу-пым родственничкам. ,'.
-"""Жизнь не состоялась.Пирожок отпустил бороду,стал выпи-вать... в его комнате воняло невыброшенпыми окурками,не-стиранными носками и несбывшимися надеждами.В самом деле, зачем стирать носки,если вся жизнь не удалась! °^-Надо пойти к простым,-думал Пирожок,-Они душевные...
На нижних полочках Пирожок познакомился со Ступкой.Она не имела фальшивого блеска,но выглядела она такой надежной, устойчивой../ на нее можно было опереться... В порядке f знакомства с Пирожком эта Ступка так прижала Пирожка, своим пестиком,что из того вытекло почти все повидло..,.
-Сто ужасно,-вздохнул Пирожок,-Пойду к деревянным,они не подведут...
На самой нижней ншшжжж полочке он увидел Деревянную •^ожку.Она была расписана цветами,., такая яркая,простая, . своя... Пирожок глядя НЕ на. нее представлял, что она такая., родная, близкая ему по кухне... Шутро Пирожка было уже пР-^~ питано не повидлом,а водкой и в голове от этого путалось/)
Ложка прижала Пирожка к полочке и. Эотрым краем отхвати-ла от него целую треть - Пирожок еле унес остальное.. .(^дру¬гими словами, не ужился Пирожок с дуройт-Ложкой ж оттяпала" она у него .треть заработка на алиментыГГ^
Изломанный,почерствевший,бн обожженный,отупевший Пиро¬жок думал: -надо где-то приклонить голову,забыться,отдоч*. . хнуть... нужна тихая гавань,,, здоровья нет,все вытекло...* Взобрался-Пирожок на полочку,где по-прежнему стояла та¬релка с румяными, глянцевыми -п-ирожками.Так здесь всЗ было по-домашнему,.так уэтно,еж чистенько,покойно,пахло хорошо... Попросился Пирожок назад в свою тарелку.3.
-...Он какой-то продавленный... повидла вся вытекла,-ска¬зали пирожки.
-У нас сроду не бывало таких горелых... л ". .
-Волосина к нему прилипла, .-г-с борсдой,это не из наших... -Да на него ж просто наступлеяо!... -Ой,его уже кто-то кушал!
Пирожки не хотели портить.свою породу пирожком-неудач¬ником, отщепенцем и хинной... хинном.
-Нет,ты 'не наш Пирожок.Наш Пирожок в дальний поход
ушел. |
-...наш Пирожок на большую стройку в уехал - печь новую строит... ,
Упал Яирсжок около-тарелки и закрыл голову руками.
Подошла Хозяйка,увидала растоптанный пирожок и выкинула
его на номойку!____________тгг>— ~~ "~~
С какой.радостью я.пошел бы сейчас в атаку.... грудью
на дзот... насмерть....Испортил я iебе жилетку... извини,
человек... Я хотел сказать,что лежачего"не бьют - его
добивают... чтобы не плодил себе подобных неудачников, .
не портил свой зооологичзский вид... Пушкин мог плакать.
А в наше время не нридж принято... как-то самого себя
стыдищься.А оказывается - как хорошо душу.ЕЙЖНЕХИЖЖЖ
облегчает. . .
Лишь искусство примиряет меня с действительностью... ".,15олодеиь-стригунки сбивается в стада,ищет себе кого-то' для развлечения,кого-то для единомыслия,кого-то для лоб-ЕИ... много всяких■кого-то... В тридцать я склоняюсь к мысли - а ну их всех к различной матери! вез это суета, беготня и пустопорожний красивенький ле^ет.
Сок надо пускать."... сок...
В себе надо искать,в себе копать... С лучшим другом
всё* равно расстанешься.С собой не расстанешься никогда.
Ты - единственная твоя опора.Каждый цыпленок начинает
с ' 1 ——-—
в личной скорлупке и кончает в личной карг рольке.
До £5 стараешься,чтобы вокруг было больше интересных людей... хочешь заполнить себя ими.А они не захотят жить в твоей ^уше... они-набросают окурков, наследят и разбре¬дутся.Не забыв всЩ съесть и особенно - выпить... й к,три¬дцати поймешь,что лишь ты сам должен заполнить себя... если захочешь и если сможешь.Заполнить себя собственным соком... стать спокойным,уравновешенным,полнокровным,не¬суетливым, независимым, . , Развесистый,уверенный в себе дуб /банальная ботаника/ не се суетится в мелком леске -. он стоит на открытом месте,сам то себе.Ему очень покойно. И вот тогда услышишь старую "ееню:
Как бы мне, рябине, .
к дубу перебраться...
Я б тогда не стала .
гнуться и качаться!... Тогда уж ты не будешь бегать за кем-то,навязываться кому-то,суетиться... а за тобой станут ходить, с тобой, начнут искать знакомства... Захочешь - ^Ознакомишься, не захочешь - ничего не потеряешь...
■ Базу надо уметь,полновесный фундамент... базу в самом
сe6e"JL_OHH все - шавки. Не Оолее._ _
Пробиваться надо не вверх - по, всяким скользким и шатким служебным лестницам,а в сторону от жиж всех -в. независимость,* самостоятельность.И вот,оберегая в первую очередь эту нежную, ранимую самостоятельность...

обеспечив нервам относительно спокойную обстановку,я уже прикидываю что-то.для самоутверждения - от основного.кор¬ня пускаю- отростки - в сторону всё того же общества.Но уже не всего себя Ту дак бросаю как с обрыва,а лишь, пускаю отдельные неболезненные корешки... Напишу и ^ошъ... -ршщ Јt?st ^t***sf pis* и~.~<ъи~о— для себя... Писание - большая доля моего сока... Печатать меня будут,об этом я не суечусь.А & ожидании смакую с пером в руке вино моего у единения,настоенное на душевном равновесии... вияооди-кркой грусти... коротаю плохие времена своей жизни...
Не скованный пыльными рамками издательских требований, я поощряю-свой талант к бурному развитию - пусть ттогуляет Еа воле,порезвится,"усть Еыделывает любые кульбиты,выбе¬гая далеко за околицу жанров и прочих глупостей... Пусть. . скачет и набирается соков,пока молод.К старости всё равно впадем в мараамы,прofтис немея в стойло здравого смысла, который по-английски, зовется со»<*~е* s<r*.Ј<r..- общее чувство,общий разум... общий..-. - как у всех... как у лю¬дей... Ширина брюк меняется/*****^ seusc ,к сожалению, .. остается неизменным и не колеблется в такт модным ритмам.. Ширина штанов. - мерило относительное... лобые штаны могут бытьдо краев "олкы здравь-м смыслом...
Русского человека как ни крути,в какой ширины штаны ни
обряди,какой французской косметикой ни покрой - в числи-
теле^ в знаменателе у него всегда будет шматок сала с
краюхой ситного...' , ^
Директору школы от Есенрука Жученкова
Докладная записка
Докладываю Вам,что группа хулиганов-десятиклассников
продолжает.игнорировать'мероприятия,проводимые мною в рам-
пах игры Зарница. • . •
F частности,21 февраля Плешков,назначенный Вами коман-» -диром батальона,отказался участвовать в построении бата¬льона для занятий и сам. нарушал дисциплину строя,в который соизволил стать лишь после моих неоднократных требований. В строю Плешков кричал на меня,отказывался, застегнуться, толкался,выходил из строя но своему усмотрению.Кроме. * того, он отказался взять противогаз и,когда колонна школы следовала по местности в противогазах,Плешков в тренировке
• участия не принимал,а лишь метя заниматься другим.
Десятиклассники Гурьев,Детраченков,Пономарев,Никитин вообще не явились в строй и не присутствовали на обще-школьном военизированном мероприятии.Когда я привёл ко-лонну* обратно в. школу,в коридоре у стены за корточках сидели Ejqsss* Гурьев,Пономарев,Петраченкоз.Я спросил их о причине отсутствия в строю и попросил подняться на но¬ги при разговоре с военным руководителем школы.Присутство¬вавший при этом Плешков сказал: "-Сидите,пацаны! Нечего перед каждым вставать!" Трое сидевших так и не ответили мне о причине отсутствия на занятиях и не встали. ^ ^>
Прошу Бас объяснить упомянутым ученикам,что они обязаны посещать общешкольные военизированные мероприятия.
Того же числа после ухода детей из интерната по домам на воскресенье я доставал картошку из подполья'в комна¬те, где живут вышеупомянутые десятиклассники .Под полом' мною обнаружено около ДЕУХ десятков пустых бутылок из-под крепленого вика.Бутылки оказались там недавно и еще не покрыты пылью.Если Вы заинтересованы в 'том,чтобы пре¬сечь пьянство в интернате,то прошу обратить внимание и на этот факт.
22 февраля,воскресенье.,. Р мастерской с утра голоса Сальковского и ^ацаков.Что они там грохочут?... Может быть,делают что-то для оружейной комнаты? - вчера был милиционер,комнату не принял,не дал размещения хранить в ней оружие... недоделки не мои,а к чему милиционер/при¬дрался,я не знаю - мне с некоторых.пор не говорят... Но тогда был бы металлический грохот... В четверг, буду в Ярцеве - подам- в роно заявление: оружия нет,теоретическая часть прогаЪмм у меня выполнена}прошу.освободить от обязан¬ностей ввенрука и не высылать деньги...
Рабочих для отделки оружейной комкать: он мне так и не попросил в совхозе,а силами детей получается плохо - дети колотят молотками п0 нальцам,веё выходит криво-и плохо...
Может быть,они там стучат - делают что-то для Зарницы?
Директор.потребовал наличия у каждого пацана.деревянных
гранат... чтобы были дзоты,танки из фанеры... Я предложил •
взамен снежки и брустверы, из'снега- чтобы не таскать но
полям фанеру... Директор отстранил меня от руководства
игрой: '
-^автоматы вы тоже будете делать из снега?-...
Так возможно,они там автоматы делают или дзоты?... До самого обеда практически в моей комнате грохот молотков, крики... После обеда -. то же... ' Я зашел в мастерскую...
-Вилли Абрамович,вы уж устали совсем'... Три часа - самое время пообедать и вздремнуть.
-Вы. это* к тому,что сами хотите отдохнуть?...
-...^ я бы не отказалоя - заодно,-улыбаюсь я.
-Ничего,ничего... отдыхайте .% еще долго будем?
Грохотали до семи часов. .
Все мои жалобы на 10 класс разбираются без меня.Сальковский что-то говорит Плешковым и ниже'тут же они укоряют меня дослов¬но директорскими фразами:
-Вот что значит не суметь построить правильно отношения со старшеклассниками с самого начала!... даже грамматика директорская сохраняется:
-Вот если бы вы ходили в военной форме,к вам было бы абсолют¬но иное отношение]...
23 февраля Соколов и.Дружинин по случаю Дня советской армии пришли в парадном виде.Я на переменке сбегал.к себе,привинтил армейский ромбик и ж. "овес ил две свои медали. Васильев в учит ел ь-ской косо глянул и нейтральным 9т нНсазал:
-Юбилейные.
Пацаны в коридоре раскрыли рты и молча глядели на меня... -А мы не знали,что вы орденоносец..."
На уроках сидели неплохо,почти без хамств.Хоть каждый день
в медалях ходи.Но на другой же день они забыли,как уважали
меня вчера А Плеккову и медалей на пять минут только хвати-
ло - по^ер на меня в уборно".
Директору школы
от учителя. Жуч.енкова
,''.'.,'■• ■ •. ' •■ . Жалоба
Сообщаю Вам,что 23 февраля хулиган-десятиклассник Плешков и его компания,пользуясь Вадим попустительством совершили безо¬бразные выходки.
На большой перемене в туалете школы Петраченков в моем присут¬ствии демонстративно достал пачку сигарет и вместе с Плешковым закурил.На мои требования бросить сигареты они,как говорится,' и ухом не Повели.Еаоборот,Плешков стал предлагать находившимся здесь же младшеклассникам: "-Закуривай,пацаны!".После этого
■
я еще несколько раз потребовал,чтобы Плешков и Дбтраченков Оро¬сили сигареты,но они сделали вид,что вообще не видит м,еня. • Вечером того же дня, в 20 часов 10 минут,во время ужина в мою стену .сменную со столовой раздался бешеный стук каблуком.Я вы¬шел в столовую посмотреть,кто стучит.В столовой были десятиклас сники Петраченков и Пономареву выходили из. столовой .Олешков и Михайлов.Больше в столОБОЙ никого не было.
Я прошу Вас не закрывать глаза на действия хулиганской группы Плешкова и сообщить мне,реагируете ли Вы на мои неоднократные . устны-е /а теперь уже письменные/ заявления и докладные записки.
24 февраля... А в воскресенье в мастерской они делали подарок школе к съезду - макет ворот брестской крепости,Хоть. и.не сов-сем ясна прямая связь между съездом и этими воротами... Подарок предполагалось вручить на торжественной линейке.Линейка была .. шумная и долгая - со стихами,песнями под директорскую гармонь., с рапортами.... про ворота забыли.Они так.и стояли недокрашенные в учительской... А оружейная не готова^., я отказываюсь от НВП. на Зарнице будут снежки... в душу мне наплюнуто - отдыхайте! Заведующему ярцевским роно от учителя репинской школы Яученкова В.Д.
Заявление
Учебные программы по ВВП мною выполнены.В оставшееся время планировалась работа с оружием: теоретическая и практическая огневая подготовка,сборка-разборка оружия и так далее.'
В связи с отсутствием в Репинской школе оружия прощу Вас не высылать мне впредь заработную плату военрука. -26 февраля 1976 г Я никогда не щ-сал стихов.Всю жизнь я твердо верил,что уж стихи - ну совершенно не мои сани... А тут протрясся до Ярцева да из Ярцева и вытряслись из меня стишки:
Тень под плетень /автобиогоааичеекре, с ельскоучительское/

Июнь,
твоей укроюсь
тенью,
что солнце прячет под плетенью. Сирень меня
весной овеет,
мигрень мою
чуток1 рассеет.
Июль.

а
\е утеплиться.
Без штанов / '
\. к£*к без фаты -замуж /\
неу&ениться.
—— у?—■ ^
Любим мы тупую, бесплодную, но кипучую деятельность.Что¬бы на измор... Например т оставление детей заниматься до-полнительно после у роков/Дети уже отупели за учебный день и не способны ничего болыяе воспринять /к тому ж это те ученики,которые и на уроке-то не смогли уразуметь.../. Учитель,озлобленный на дураков,тоже отупевший за день, не мо:;ет доходчиво дать материал.Результатов - нуль! За¬то можно хлестать себя в грудь:. .
-Да я ЕСЮ душу отдаю работе!...
Зато и учителя в мыле и дети - в мыле,и можно громко кричать,что работа ведется - огромная!... Это Максимова, иав математичка...
И еще,- эта тупая,бесплодная работа обязана быть.бес-
платной.Или за 10 рублей,как классное руководство... Го-^
няет директор ежедневно классных руководителей.из угла
в жвжв угол,все кипит воспитательной работой!... учеба
"от этого лучше? - &0% детей не учат уроки... дисциплина
выше? - Васильева ежедневно возится со своим 10-м' /ей
бы,великомученице,памятник поставить!.../ а поведение
у них двоечное... умнее дети от нашей 10-рублевой беготни?
культурнее? ... - .
Ох ЛФбим мы тупую работу!... и дети наши ее любятТСовет-НИКОВО//8/ было задано два абзаца - выписать незнакомые слова,их транскрипцию и перевод,Она Чего-то недопоняла и сделала: выписала слова,из всего! текста на десяти гая тетрадных страницах... без транскрипции,без перевода - просто столбиком длинная колбаса английских слов!... ■ В результате - слова не прочитаны,предложения не переве-' дены; задание /простенькое/ не выполнено,толку - нуль. Но ведь требует:
-Ставьте мне четыре /|/,я вон сколько сделала! я три вечера просидела!'
И классная руководительница на ее стороне:
-Девочка вон сколько времени на ваш английский потрати¬ла! Неужела вам жалко за такую-большую работу четверку
поставить! ?... .
Второгодница Жеглова /8/ просто требует.чтобыуя оставал¬ся заниматься, с ней после уроков!... У нее уже привычка.




МАРТ

Каждое утро мои.ученики приходили меня будить и мы вместе отправлялись в училище... Как-то раз один из уче-ников принес мне два чЯйца.а другой - две луковицы.
-На.Констентин Михалыч,ешь!V..
-Зачем мне? ...
-Мамка прислала.... Байт: снеси вучнтелю,вон чать не чужой стороне скучил.
-Спасибо, детки... "А'олько-не надо... У самого есть...
Таким простым манером мне оказывали добрые ребятки внимание... Иногда,смотришь,крынку молока несет маль-кжжи чуга и нйжжасвжяся обижается,если отказываешься^
С семи утра мы ходим ж в училище.^ надо сказать прав-ду,мои ученики учились, с охотой,и с большим удовольст- .. в ем слушали чтение рассказов и стихотворения Некрасова.'.. И если кто-нибудь из них,бывало,мешал другим,то все в ' один голос так и напускались на маленького шалуна.. .. .Станюкович.Из воспоминаний сельского учителя...'.
вбмарта.Темнота... уютная и мягкая темнота... она об-волакивает и сковывает... утешает...
Г. .Эй мамбо, , мамбо итал ьяно!....
Прием отвратительный... Было пять уроков... устал,днем лег поспать... через 10 минут взял блокнот...'набрасывается Парадокс Су перс о ник. Стихами!.. ■.. целая поэма проклёвыва-ется... рехнусь я скоро.
На ужин начистил мелкой, картошки набранной, среди буты¬лок в подполе интерната... Сварил,наглотался... - Кончил Графоманов,350 страниц текста через два. интерва¬ла. ~ослезавтра буду окончательно читать,исправлять опе¬чатки.Так и датирую -.послезавтрашним днем: 8 марта..* Устал я с Графоманами...в люди хочется поскорее.Завтра воскресенье, отдохну день, набрасывая стихи-хи или 1Г.С....
что придет... Девятого отправлю книгу в Вность.?. Неужели
не купят!? '
Семидетова /8/ сидит,в .окно глядит!
-Ты что,Семидетова,с ума сошла - на уроке в окно глядеть! .почему не работаешь?
Многое у меня на уроках бывает,но чтоб в-окно таращиться!
Хожу по классу,заглядываю через плечо...
-Как перевод?... прочел по-английски?... пересказ соста-
вила?. ., ...
Контролирую^нсмогаю... каждого приучаю работать самосто-
ятельно,учиться добывать из учебника знания... К каждому
за урок.по пять .раз подойду - подправлю,если что не так •
делает... . .'. •■ ■ •
Скрашиваю домашнее задание... снова хожу помогаю,учу... К концу- урока сквашиваю классное задание: . .
-Теперь получите свою зарплату за урок...
Классное хотят отвечать все. ...
-Нет, на перемене я тоже хочу -отдохнуть, как и вы...
Артеменков по-прежнему тих.Ез этого следует:
-молчат, и Любушкин,Моисеенков,Новиков... то есть,в клас¬се, тихо.-..
-на уроке за неимением других занятий он работает,выпол- .
няет мои задания.Вошел во вкус,получил аж две жжжр пятер-
ки /одну аж за домашнее задание!.... Теперь буду, ставить
осмотрительнее,он все же ни бум-бум.../ ,
-Тихо я 'не надрываюсь,не раздражаю других своими кри-
ками, все спокойно работают,спокойно получают оценки,успе-
ваемость растет.... .
Таким, образом,Артеменков для 9 класса - целое явление
прирОДЫ.
Спрашиваю в S классе:
-девочки,вез вам неинтересно - мои мероприятия вам не . . нужны, своих БЫ. не предлагает е. Что вас вообще привлекает?..
-Хе-хе... -музыка (Валентин Дмитриевич, музыка...,-топает ножкой. Пронькина, дескать,куда тебе серому старику до на¬ших! ...
Тут же выясняется,что кроме певицы Аллы Пугачевой /Ар-лекино болгарина Эмила Димитрова/,Дронькина затрудняется ,
так вот сразу.;, назвать кого-то...А Роллинги,Криденсы, Деннис Руссос,Боуи... и уж Поль Мориа - Для нее тайны за
-Как асе тн музыкой интересу ешься, если не в. курсе?... -.'..Д. у нас приемник ничего не принимает... короткие
волны... плохие...", ■
Значит ты,Пронькяна,только ножкой топаешь? не.густо...
Между банями на пятый день полощусь над тазом,., вспо-
минаю - у кого-то Еидел женщину вот так же,над тазом...
у Дега! Он л^)бк^^[х_нр^гаядывать,каналу
век - женщины у него, водились... тазы.*.. У меня женщин
нету, только вот таз".''Своего' один. *"* .
-Стержни не я пишут... Сидит он,бедный - дует в этот
стержень,дышит нанего^гнет его кольцом,обколачивает о
9 нарту....А я вспомнил неро-скелетик... Мне запрещали им
к "исать... А перо 88-ое..." или ""в-ое?... или это и был
тот самый скелетик?,.. Досадна была муха попавшая в чер-г
■нильницу.Чернила были•химические фиолетовые - продавались
сразу в бутылках,готовые или же в таблетках,надо самим
разводить,Чернильницы были непроливашки - одни разъемные,
другие нет,Неразъемные были фаянсовые и стеклянные т эти
я на экскурсии видел;как ш выдувают на стеклозаводеТПеро-
чистки были - сшитые стопочкой кусочки байки.^еналы'...
круглые - цилиндром,со съемной или выдвижной крышкой...
там ручка:перья,чернильная красная резинка,а^рандаши...' V/
Синими чернилами для авторучек, писать запрещали - крамола.
Крамолой были часы у старшеклассниц,капроновые чулки, .
стрижки /только русская коса»1.. .'/."На проезжей части у
школы всегда красовалось огромное фиолетовое пятно от . • .
брошенной с четвертого этажа непроливашки,ижара которая
взорвалась с гранатными осколками.'Школьиые казенные
непроливашки полагавшиеся.на каждой парте были полны
мух и жеванной промокашки... мы носили свои чернильницы.
Цыганки,что продают сейчас карандаши Живопись для подве-
дения глаз,тогда продавали особые махонькие авосечки для
не"ролигашек.1дешь,бывалоча,в школу: портфель несешь,
мешочек несешь с тапками,авасечку с. непроливашкой и дру-
гой мешочек,в котором лежит овальная пластмассовая короб-
ка,а в ней завтрак -.бутерброд с яичницей.%ёшь как гру-
женый ученый ишачок!... У. меня в репинском классе стоят .
к полусгнившие уже.парта с круглыми отверстиями для непро-
ливашек. ,

I I



к




к




I


Я — народный учитель. Замурзанный деревенский интеляихент Я не'.забочусь о том, как- мне "исать книги и что в них пи-сать, об этомработится мой талант,будто.совсем другой че-ловек.Я хе лишь кусаю локти и тоскую... Талантуля,выноси, родимый! етит твою мать!
'ЕСЛИ вдумчиво "исать - таких в себе необитаемых остро- \ вов наоткрываешь!:.. Искусство - крючок,коттаясь которым в мусоре своего Я,-найдешь столько инте^е^^^/что волосы /
дыб.ом встанут! Надо покопаться.•* покопаться творчески...I




I

творчество - высшее -предназначение человека.
Несколько лет фя пытаюсь понять,когда не у меня бывает хорошее настроение.и.когда - плохое,и от чего зависит перепад настроения... Всё престо.Когда-никто не мотает нервы,тогда.и настроение замечательное,на сто пунктов . выше нуля... тогда и пишется, и даже рифмуется!...' Искус-ство начинается после отдыха.Какая роскошь - сидеть в ти-
€
шине и смотреть в окно!... Старухи вс^таки мудры,они пони¬мают толк, в-отдыхе. Вечер... включил приемник, лежу... Глядя в потолок,думаю: -Можно жить, ребята... вполне можно.'.'. Рядом,на краю стола блокнот в клеточку с пружинкой... Воз^у,набросаю строчку своим безобразным почерком - напишу • быстро слово,потом долго подправляю невышедшие смаху бук-вы.Книгу пишу,Деревенский' дневник.Здесь же в блокнот в"и-• сываю кусочки из* П.с... через строчку идет какой-то нежданчик - стиш... что-то проскочит из Владика... только недавно перестал записывать для Графоманов.
Смотрю в нотслок... внутри тихо...' ни один нервишка
не дернется... Суббота - все интернатские дома... на бу-
гре никого. - ' _
Мэгги Белл поет: flf ^ ^



i

i -
высокий хриплый бесполый -голос;..

Антон Чужой





«Англичанин»
(повесть) Часть 2


































Смоленщина, 1975 г.

J- "T 1

& tv * t\ *** .. •

■сопровождают^ основном,ударные... вскрики,войди... хоро¬шо. ..
Парафраз в исполении оркестра Поля Мориа!... Он испол¬няет только вещи,бывшие некогда в огоромной моде4.Таким образом,путь к долгой,славе лежит,как бы,через оркестр Поля Моциа... Классика - парафраз на <1ео* s^7Ј /Фран¬сис Лей или Мишель Легран?.../ Перешли на Костю-шмаро-.воза... это классика танго.... Большой симфонический ор¬кестр,одних скрипок штук пять... Дают 0 м*^ /Ае.,, Санта Лючию... ~ . • •
tf Занятно писать с натуры!... Я ведь ничего не менйю -
*рг ни сюжетного хода/ни людей,ни даже их имен,не насилую
AS •
>*Ьобытия,чтобы подогнать их под свою авторскую мысль... \}Р ^Действительность сама указывает м неучем нисахь... Я под-t\tl Очиняюсь реальности и лишь подставляю белый лист,на кпжнн , с ^котором реальность в сдаем движении оставдяет^ши.. • I Надо, быть выше материала и держать его в руках свободно'.' 'Пишешь о себе - найди такую точку,с которой сможешГоес-прпстрастно перекладывать-факты собственной судьбы...
Текст ппоизведенид показывает степень талантливости автора,концовка произведения ЖЕВНЖЖХ проявляет ЕЖВЖВВ степень бездарности автора.
Драматичность - когда,от хорошей шутки не смешно,а на¬оборот * шибает в.слезы....
ЯЖЖОЙЖНЖЯТЖИНЖОЙНЖЖЕЖТВЖЖЗ^ ЖЖТБЖНЕВЗЖЖЖЙЖВЖЖНфИВЖЖЖЗ
8 марта.Подведение итогов истекшего года_женщин... Веро-ятно,мужчине,проедающему, только 20 рублей в месяц не нуж¬ны никакие такие женщины.Я замечательно легко чувствую себя бесполым херувимом.Вели на небеси еще сту|йт" арифмо¬метр .отсчитывающий мои грехи,то энное их количество уже скомпенсировано моим теперешним постом - неиьщей,некуря¬щей и не...щей жизнью!_Кто там в бане мне спинку тер? . не принимают.ли мок лопатки крыловидную форму? может,nd-ра строить взлётно-посадочную полосу с кострами.по сторонам?,
А что собаки выделывают на помойке 8 марта!.,, их штук
пятнадцать!... что утки выделывают в оттаявшем.ручье у
колодца! что петух.выделывает в своем гарнизоне на
теплой, навозной куче!... Весна!.., -женский день... поздра¬вления... каждый свою женщину... поздравляет.Дорогие женщины,поздравляю вас.Заочно!
Передают,что в Тбилиси Й8ж© 8-10 тепла,в Москве 1-3 мороза... 7 меня перед окном сосульки рассупонились чуть не по -метру длиной....
9 марта отослал Графоманов.Перепечатал стихи-хи - вышло 45, страниц... Разрезал стихир наметилось что-то вроде цик¬лов...

v Я был убежден в том,
что
все люди
делятся * на больных
• - '•. \. й д здоровых
...Убеждения мои
злоключения. 18.04.2014

Все права на эту публикацую принадлежат автору и охраняются законом.